一、自尊是人人都需要的.pptVIP

新学期，新要求：1.课前预习2.上课认真听讲，划好重点3.课后及时复习4.学会读题，掌握答题方法5.看时事新闻，拓宽知识面第一课珍惜无价的自尊1.1自尊是人人都需要的第一单元做自尊自信的人01快乐人生三句话02太好了！03我能帮你吗？我能行。01自尊的表现自尊的含义02如何感受自尊的快乐0304知耻与自尊的关系虚荣心的含义，虚荣的表现，区别虚荣与自尊05学习目标：名人故事20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才”徐悲鸿义愤填膺地回答，“那好，我代表我的国家，你代表你的国家，等学习结业是看看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛他都得了第一，他的个人画展竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。思考：从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了坚实的基本功外，还有什么重要条件呢？强烈的民族自尊心我们个人的自尊与祖国和民族紧紧连在一起。一个国家，要有尊严，才能立足于世界，国人才能有自豪感。一个人，也要有尊严，懂得自尊，才能体会快乐与感动。我们为祖国的日益繁荣强盛而欢欣鼓舞，那么对于我们个人来说，自尊在日常生活中是如何表现的，我们又该如何正确的对待它呢？比如：香港回归，澳门回归，申奥成功，神舟十号载人飞船发射成功，等等回忆一下，有没有使你觉得振奋人心的时刻？有没有让你觉得自豪的时刻？有没有使你也产生强烈的民族自尊心的时刻？经历感受语文课上我的答案最有新意，同学们不有自主地为我鼓掌。我在公交车上给需要的人让座时，周围的人投来赞许的目光。我的建议被老师采纳，当众受到表扬。我在领奖台上穿着得体，举止文雅，受到一致好评。……当你有这样的经历时会有什么样的感受？分外高兴，因为我们的自尊心得到了满足。01自尊的表现：（P4）02注意容貌上的修饰，举止的文雅以及行为03的后果，为的是塑造更好的形象，赢得别04人对自己的肯定。这些都是自尊的表现。05自尊的含义：（P5）06自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，07也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康08良好的心理状态。某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他把一元钱丢尽卖铅笔人的怀中就走开了，但他又突然觉得这样做不妥就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几只铅笔，并抱歉的解释说自己忘记取笔了，希望不要介意，最后他说“你我都是商人你有东西要卖而且上面都有标价。”几个月后在一个社交场合一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人，自我介绍到“您可能已经忘记了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己只是一个推销铅笔的乞丐，直到你跑来告诉我我是一个商人为止。”铅笔推销员的感受？别人不耻笑自己的弱点，被尊重的感觉使自己觉得感动与快乐；不气馁，不灰心，不放弃，更相信自己，尊重自己，找到人生价值，感受到自尊的快乐。当我们得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴，这是因为我们的自尊心得到了满足,我们充分体验到自己的价值。所以，自尊给我们带来的是快乐；自尊与被人尊重，都是快乐的。自尊是快乐的01自尊02=03自我尊重04+05期待被人尊重06快乐的二、知耻与自尊《论语》中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”，孔子说“行己有耻”是第一要。这里的行己有耻，就是对自己的不良行为要有羞耻之心。在孔子的心目中，知耻是第一位的。阅读教材上P6“耻辱戒指”和“格林

尼亚”两个小故事，谈谈自己的感想。01做人要有羞耻之心，它可以使我们改正自己不恰当的行为，完善自己，并帮助我们取得成功。02请同学们想一想，在我们的现实生活中，如果没有这样一种

羞耻之心，会出现什么后果？知耻，是自尊的重要表现；如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远也不会有自尊。启示：一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点。面对羞耻01不知耻——不会有自尊02知耻03消极对待——04正确对待——05产生沉重的耻辱感——不利成长06将缺点转换成优点。07知耻与自尊三、虚荣与自尊虚荣心是一种追求表面上的荣1耀、光彩的心理。2什么是虚荣心？（含义）虚荣是自尊的误区这是自尊的表现吗？那这是什么心理？这对他们的生活会产生什么样的影响或者有什么危害吗？∕危害：虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内