中高层领导拓展方案.pptVIP

①、引导学员认识他人，以达成换位思考，从而更好地理解他人，从而达成和其他团队成员更好地沟通和协作，以实现更高的组织效能；②、引导学员形成管理他人、用人成事的习惯和意识，从而实现成就团队整体绩效提升的目的；1、责任到人，赏罚分明，尊重先进，鞭策后进；2、高标准，严要求，重责任，敢担当；3、及时发现并毫无顾虑地指出同事的问题，并帮助改进。以学习者为中心·在体验中学习·在学习中改变Centeronthelearner·Changebylearning·Learningbyexperience拓展训练初定案2015年3月激情熔炼团队?凝聚创造梦想设计者：明阳天下拓展（北京）有限公司方案目录234培训背景1日程安排和项目介绍5课程报价和基地介绍6明阳天下拓展公司简介7培训需求设计思路项目安排与学习重点培训背景*参加此次拓展培训的群体为各部门、中高层领导。公司领导之所以决定举行这次拓展，旨在以拓展培训的形式为员工提供一个增加亲密程度的平台，使大家建立互信，加强相互间沟通、协作意识，提升团队凝聚力，增强对团队的归属感；让学员在轻松愉快的培训项目中，对团队有一个重新的认识，同时在活动过程中，烘托出愉悦热烈的气氛，使大家可以尽情的放松自己的心情，感受团队和谐快乐的氛围。1培训人员：培训人数：30人培训时间：2015年4月培训地点：怀柔拓展基地2通过自我观察，同伴反馈和团队讨论，更全面的了解自身的优势和弱点，更直观地看到个人的工作方式（重点是新员工）对团队成员的表现以及团队绩效的影响；明确参训学员的责任意识、强化执行力和责任感；增强对组织的向心力和凝聚力，形成大局观，积极主动的配合。而不是机械的遵守公司章程，缺乏责任和活力。建立员工与员工、员工与公司彼此之间的信任，增强参训人员之间主动沟通以及主动反馈的意识；认识感恩、学会感恩。团队精神——加强组织内人员相互协作的意识，增加内部团队之间的协作，打造良好的沟通环境；理解和强化团队精神。采用新颖，活跃的培训形式，在开拓思路的同时，为大家提供一次愉悦的体验，创造轻松交流的机会培训需求培训需求0504020301运用体验式教学方法中的“影射法”使参训队员在心态、思维、能力上迅速引发思考，并自觉地与现实工作进行关联；坚持“寓教于乐”和“体验中学”的原则；通过项目的体验，突出以小见大的作用；将本次的培训目标转化为可进行操作的“演习”；努力实现在体验中学习，在学习中改变的效果；培训师以收集者、主持人、安全保障者、分享者的角色出现；提供横向沟通的平台，为日后工作奠定更好的基础；设计思路设计思路设计亮点：国王与天使任务名称：国王与天使规则：这是个互助互爱的游戏，在拓展过程中每个人都有两种身份，一个扮演国王，带领大家劈荆斩棘，闯难关，收集正能量；另一个则是天使，在拓展过程中要默默地关心帮助你的国王而不被知道。在最后的大总结会一起来揭秘“谁是谁的爱心天使”。收益：体会关爱、学会感恩为员工搭建一个熟识沟通、增进情感的平台，促进人际交互。为未来和谐工作奠定良好的情感基础；体验式培训学习圈1.活动：提供特设的有针对性的团队体验项目2.发表：充分发表个人体验3.反思：使学员从感性情绪转向理性思考4.理论：把讨论的内容简化、精炼成几个要点以易于理解记忆的，提升培训效果。5.应用：集体讨论培训的内容如何在实践中应用。活动应用发表理论反思行为学习认知学习情感学习项目安排—学习重点时间安排项目介绍培训—破冰对应目标：使学员迅速理解并融入到培训环境中；形成团队感，便于培训进行；确保培训有序、高效、安全地进行。形式介绍：以体验的方式导入拓展训练；组建团队：分队、选队长、画logo、喊队训、唱队歌；讲解培训注意事项；项目简介学员收益1、面对挑战，自信与信任能够帮助挑战者消除对未知的恐惧，能促使其控制好自己的行为，让保护者减少压力。2、作为保护者，能懂得担当，并站在对方的立场考虑问题，给予信任。学员表现参与者每两人一组，一个戴上眼罩，另一个被要求不能发出声音，两人携手穿越一系列障碍到达目的地。牵手1、建立团队内部的信任感，理解信任和承诺的重要性和力量，学会担当；2、增强自信、扩大个人舒适圈，学会自我控制和自我突破；3、学习换位思考，分析问题，更好地理解他人；4、理解做好自己的本职工作对下一个工序和流程的支持；孤岛*1、引导学员认识他人，以达成换位思考，更好地理解他人，从而达成和其他团