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物理学科核心素养的评价体系研究论文
摘要：本文旨在探讨物理学科核心素养的评价体系，分析当前评价体系中存在的问题，并提出相应的解决策略。文章从物理学科核心素养的内涵出发，结合实际教学案例，探讨评价体系的构建原则和方法，为物理学科教育改革提供理论支持和实践指导。
关键词：物理学科；核心素养；评价体系；教育改革
一、引言与背景
（一）物理学科核心素养的内涵及其重要性
1.物理学科核心素养的定义
物理学科核心素养是指学生在物理学习过程中形成的对物理知识的理解、运用、探究和创新能力，以及良好的科学态度和价值观。它涵盖了物理知识、物理思维、物理方法、物理情感等多方面的内容。
2.物理学科核心素养的重要
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