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数学实验活动对小学生学习动机的激发研究论文

摘要：本文以小学生为研究对象，探讨数学实验活动对其学习动机的激发作用。通过对数学实验活动的概念阐述，分析其在激发学生学习动机方面的具体表现，旨在为我国数学教育改革提供有益参考。

关键词：数学实验活动；小学生；学习动机；激发

一、概念阐述

（一）1.数学实验活动的概念

数学实验活动是指在教学过程中，教师引导学生运用数学知识、方法和技术，对现实问题进行探究、分析和解决的一种教学方式。数学实验活动强调学生的主体地位，注重培养学生的动手操作能力、创新思维能力和团队合作精神。

2.数学实验活动的特点

（1）实践性：数学实验活动以实际问题为背景，引导学生动手

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