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小学数学与其他学科整合教学的实践分析论文

摘要：本文通过实践分析，探讨了小学数学与其他学科整合教学的方法和策略，旨在提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。文章从问题的提出入手，详细阐述了小学数学与其他学科整合教学的必要性和实施策略，为我国小学数学教育改革提供了一定的理论支持和实践借鉴。

关键词：小学数学；学科整合；教学实践；全面发展

一、问题的提出

（一）小学数学与其他学科整合教学的必要性

1.内容：提高学生的综合素质

在当今社会，知识更新速度加快，学科之间的交叉与融合日益明显。小学数学与其他学科整合教学，有助于拓宽学生的知识视野，提高学生的综合素质。通过整合教学，学生可以在学习数学知识的

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