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参与式教学在化学课堂的应用研究教学研究论文
摘要：本文旨在探讨参与式教学在化学课堂中的应用及其效果。通过分析参与式教学的理论基础和实践案例，阐述参与式教学在提高学生化学学习兴趣、培养学生的动手能力和创新能力方面的优势。本文采用文献综述和实证研究相结合的方法，为化学教师提供有效的教学策略。
关键词：参与式教学；化学课堂；应用研究；教学策略
一、引言
（一）参与式教学的背景与意义
1.当前教育改革的要求
随着教育改革的不断深入，我国教育部门越来越重视培养学生的创新能力和实践能力。参与式教学作为一种以学生为中心的教学模式，充分体现了这一改革理念。在化学课堂中运用参与式教学，有助于激发学生的学习兴趣
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