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数学课堂的氛围与学生积极性研究论文
摘要：本文主要探讨了数学课堂氛围与学生积极性的关系，通过阐述数学课堂氛围的概念及其对学生积极性影响的具体内容，为优化数学课堂教学策略提供理论依据。
关键词：数学课堂氛围；学生积极性；教学策略
一、概念阐述
（一）1.数学课堂氛围的概念
数学课堂氛围是指在教学过程中，教师与学生之间以及学生与学生之间相互作用、相互影响的一种心理环境和情感氛围。数学课堂氛围的好坏直接影响着学生的学习兴趣、参与程度以及学习效果。一个良好的数学课堂氛围应该具备以下特点：和谐、民主、平等、积极、互动。
2.数学课堂氛围对学生积极性的影响
数学课堂氛围对学生积极性的影响主要表现在以下几个
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