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动手操作在高中数学学习中的重要作用论文

摘要：本文旨在探讨动手操作在高中数学学习中的重要作用。通过分析动手操作对数学概念理解、问题解决能力等方面的积极影响，提出动手操作作为一种有效的教学手段，应在我国高中数学教学中得到广泛应用。

关键词：动手操作；高中数学；学习；重要作用

一、引言

（一）1.动手操作有助于提高学生对数学概念的理解

动手操作作为一种直观的教学手段，能够将抽象的数学概念转化为具体的操作过程，使学生更容易理解和掌握。以下是动手操作在提高学生对数学概念理解方面的具体表现：

（1）通过动手操作，学生可以直观地观察到数学概念的形成过程，从而加深对概念的理解。

（2）动手操作可以促使学生