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情境有趣化教学在小学数学中的应用论文

摘要：本文以情境有趣化教学为研究核心，探讨其在小学数学教学中的应用策略与效果。通过分析情境有趣化教学的内涵，列举具体应用案例，旨在提高小学生数学学习兴趣，培养其数学思维能力和解决问题的能力。

关键词：情境有趣化教学；小学数学；应用策略；学习兴趣

一、概念阐述

（一）1.情境有趣化教学的内涵

情境有趣化教学是指在教学过程中，教师根据学生的认知特点和兴趣需求，创设富有生活气息、充满趣味性的教学情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、发展能力。情境有趣化教学旨在激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

2.情境有趣化教学的特点

情境有趣化教学具有以下特点：首先，情境有

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