九年级上册期末重难点复习攻略——综合性学习期末专项训练[含答案].docxVIP

九上期末综合性学习专项训练内容范围：九上4-6单元

专项训练建议用时：60分钟

一、综合性学习

1.亲爱的同学们，在“走进小说天地”综合性学习过程中，那生动的故事、鲜活的人物形象，一定给你留下过深刻的印象，让我们携手并肩，再度走进那一片五彩斑斓的天地。

(1)【活动设计】请你为此次活动拟一则标语。

(2)【人物竞猜】你能说出其中人物的名字吗?

①“项带银圈手捏钢叉向一匹猹尽力刺去”的是_。

②“拉着黄包车在烈日下奔跑的人力车夫”是

(3)【人物评说】请你仿照下面示例，写一段简短的文字，向同学们介绍你所要评说的人物。供选人物：杨二嫂武松于勒保尔·柯察金

示例：海伦·凯勒，丧失了视觉和听觉，却成为了享誉全球的作家，我从她身上感受到了永不言弃、身残志坚、不屈不挠的精神。

2.友谊中学准备开展“走进小说天地”的综合性学习活动，请你完成以下任务。

(1)如果你是本次活动的负责人，请仿照下面的活动形式再设计两项活动。

A.竞猜歌词，走进小说世界B.C.D.扮演人物，体味人生百态(2)请从九年级上册教材中任选一篇小说，抓住一个主要人物，结合文章内容，仿照写一句话。

例句：小说：《骆驼祥子》人物：祥子

例句：勤劳朴实