七年级语文上期末总复习PPT课件-语文版1-(共25张PPT).ppt

2、抓住重点语句，体会作者思想感情（1）把握中心句，初步感知如：“读书好，多读书，读好书。”既告诉了我们要多读书、读好书的道理，也表达了作者对读书的热爱。“乐以教和”既表达了作者对音乐的喜爱，也告诉我们音乐可以拉近人与人之间的距离，使人和谐相处作用。（2）联系上下文，理解作者写作意图如：课文《风筝》中第四自然段找到“我”发现小兄弟做风筝后的心理描写，并思考为什么“我”对小兄弟做风筝那么生气？这段心理描写有什么作用？第三段：“但我是向来不爱风筝的，不但不爱，而且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。”“他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。”第四段：“我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。”第五段：“二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神虐杀的这一幕……”心理描写的句子（略）生气的原因：（1）小兄弟瞒着“我”做“我”嫌恶的风筝，“我”觉得这是“可鄙”的；（2）“我”认为风筝是没出息的孩子做的玩艺，以封建家长自居，专横地不允许小兄弟接近他喜爱的风筝，是封建思想的顽固守护者。（3）这段心理描写的作用是：为后文写我因看到外国讲论的关于“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天性”的书后，想到二十年前发生的事，感到心情沉重，深深地自责做铺垫。（简言之，即为后文“我”的心情沉重、内心感到自责做铺垫。）（3）感受人物形象，理解作者情感阅读下列文段（《小巷深处》第25段）“老远，我便看见了，看见了她——我的母亲。在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。”这段文字属于描写写出了一个年老的、生活艰辛的瞎眼母亲形象。表现了母亲为了将女儿养育成人，历尽艰辛、含辛茹苦，以母爱的伟大和无私反衬“我”之前的种种不孝行为，为后文“我”的悔悟埋下伏笔。肖像作业布置：将记叙文重点篇目的重点语句及考点进行归纳整理。预祝同学们期末考试硕果累累！46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！

47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．

48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．

49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价．

50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。

51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．

52．为成功找方法，不为失败找借口．

53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。

54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！

57．成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤现代文基础知识及阅读部分茂港区育贤学校周德明一、重要作