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11爸爸妈妈在我心中-我们都爱父母(第1课时)(说课稿)2023-2024学年统编版道德与法治三年级上册
主备人
备课成员
教材分析
“11爸爸妈妈在我心中-我们都爱父母(第1课时)(说课稿)2023-2024学年统编版道德与法治三年级上册”本节课旨在让学生理解父母的爱,学会感恩与回报。教材通过生动的案例和故事,引导学生感受父母的无私付出,教育学生尊敬父母、关爱父母。本节课内容紧密联系学生的生活实际,有助于培养学生良好的道德品质和法治意识。
核心素养目标
培养学生对家庭关系的认知能力,增强尊敬父母、理解父母爱的情感体验,提升道德品质与法治意识,形成良好的家庭道德行为习惯。
教学难点与重点
1.教学重点
①引导学生理解父母的爱,感受父母在日常生活中的付出和关怀。
②培养学生尊敬父母、孝敬父母的行为习惯,学会感恩与回报。
2.教学难点
①帮助学生将对父母的爱转化为具体的行动,如主动承担家务、关心父母的身体健康等。
②引导学生正确面对家庭矛盾,学会与父母沟通,建立和谐的家庭关系。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
1.硬件资源:多媒体教室、电脑、投影仪
2.软件资源:教学PPT、视频剪辑软件
3.课程平台:学校教学管理系统
4.信息化资源:在线教育资源库
5.教学手段:案例分析、小组讨论、角色扮演
教学过程
1.导入新课
同学们,大家好!今天我们要学习一篇特别的课文——《我们都爱父母》。在我们的生活中,爸爸妈妈是最亲近的人,他们给予我们无私的爱。那么,我们应该如何去理解父母的爱,如何表达我们对父母的爱呢?让我们一起来学习这篇课文。
2.课文阅读
(1)请同学们翻开课本,自由朗读课文《我们都爱父母》。
(2)在朗读过程中,注意理解课文中的关键词语和句子,思考课文主要讲述了什么内容。
3.课文内容探究
(1)请同学们分享一下朗读课文后的感受,谈谈自己对父母的爱有什么新的认识。
(2)教师引导同学们回顾课文中的案例和故事,讨论以下问题:
a.文中的小主人公是如何感受到父母的爱?
b.父母在日常生活中的付出有哪些?
c.文中的小主人公是如何回报父母的爱的?
(3)教师总结同学们的讨论,强调父母的爱是无私的,我们要学会尊敬父母、关爱父母。
4.实践活动
(1)请同学们分成小组,每组设计一个关于如何尊敬父母、孝敬父母的行为计划,并分享给全班同学。
(2)教师挑选几个具有代表性的行为计划,让同学们进行角色扮演,模拟家庭场景,展示如何尊敬父母、孝敬父母。
5.课堂小结
同学们,通过今天的学习,我们了解了父母的爱是无私的,我们要学会尊敬父母、关爱父母。在日常生活中,我们要主动承担家务,关心父母的身体健康,用行动来回报父母的爱。
6.作业布置
(1)请同学们写一篇关于自己与父母之间感人故事的作文。
(2)回家后,向父母表达自己对他们的爱,并为父母做一件力所能及的事情。
7.课后延伸
(1)教师鼓励同学们在课后多与父母沟通,了解他们的需求和期望。
(2)教师与家长保持联系,了解同学们在家庭中的表现,共同促进同学们尊敬父母、孝敬父母的行为习惯的养成。
知识点梳理
1.父母爱的表现
-父母在生活中的点滴付出,如照顾我们的生活起居、辅导学习等。
-父母在我们成长过程中的陪伴与教育,如传授知识、培养良好习惯等。
-父母在我们遇到困难时的支持与鼓励,如帮助解决问题、给予信心等。
2.理解父母的爱
-父母的爱是无私的,他们为我们付出不求回报。
-父母的爱是伟大的,他们为我们放弃了许多个人利益。
-父母的爱是深沉的,他们关心我们的成长,希望我们过上更好的生活。
3.尊重父母
-尊重父母的意见和决定,听从他们的教导。
-在家庭中,遵守家规家训,尊敬长辈。
-在公共场合,给父母面子,不让他们担心或尴尬。
4.关爱父母
-关心父母的身体健康,注意他们的饮食和休息。
-关心父母的情绪,关注他们的心理需求。
-在父母劳累时,主动承担家务,减轻他们的负担。
5.感恩父母
-感谢父母给予的生命和成长的机会。
-感谢父母在成长过程中的陪伴与教育。
-感谢父母为我们创造的优越生活条件。
6.回报父母
-用优异的成绩回报父母的期望。
-用孝顺的行为回报父母的关爱。
-用实际行动回报父母的教育和付出。
7.家庭和谐
-与父母保持良好的沟通,理解彼此的需求和期望。
-学会包容和理解,化解家庭矛盾。
-共同营造温馨和谐的家庭氛围。
8.社会责任
-认识到孝敬父母是中华民族的传统美德,是每个公民应尽的责任。
-在社会中,传承和发扬孝敬父母的美德,为家庭和社会作出贡献。
板书设计
1.课文
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