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五年级用方程解决问题应用题(最新)

题目：小明的储蓄计划

背景介绍：

小明今年10岁，他有一个储蓄罐，他决定每个月从零花钱中存下一定数额的钱。随着时间的推移，小明的好朋友小红也加入了储蓄计划。他们决定用方程来记录和计算各自的储蓄情况。

一、问题情境

1.小明的储蓄计划

小明每个月从零花钱中存下30元。假设小明已经存了5个月，我们可以用一个方程来表示小明的储蓄情况。

问题1：

小明5个月后的储蓄总额是多少？

解答：

我们可以用方程来表示小明的储蓄情况。设小明5个月后的储蓄总额为x元。

每个月存下的金额是30元，所以5个月存下的总额是30×5=150元。

因此，方程为：x=150

解方程可得，小明5个月后的储蓄总额是150元。

2.小红加入储蓄计划

小红每个月从零花钱中存下40元，她在小明开始存钱的第3个月加入储蓄计划。假设小红存了n个月，我们可以用另一个方程来表示小红的储蓄情况。

问题2：

小红存了n个月后的储蓄总额是多少？

解答：

我们可以用方程来表示小红的储蓄情况。设小红存了n个月后的储蓄总额为y元。

每个月存下的金额是40元，所以n个月存下的总额是40×n=40n元。

因此，方程为：y=40n

二、复合问题

1.小明和小红共同储蓄

小明和小红决定将他们的储蓄合并，共同计算总储蓄额。小明已经存了5个月，小红存了n个月。

问题3：

小明和小红共同储蓄的总金额是多少？

解答：

我们可以将小明和小红的储蓄总额相加，得到他们共同储蓄的总金额。

小明的储蓄总额为150元，小红的储蓄总额为40n元。

所以，共同储蓄的总金额为：150+40n元。

2.增加额外收入

假设小明和小红每个月还能从做家务中赚取额外的10元，他们决定将这些额外收入也加入到储蓄中。

问题4：

小明和小红每个月的共同储蓄总额是多少？

解答：

我们可以将小明和小红的每月储蓄金额加上额外收入，得到他们每个月的共同储蓄总额。

小明的每月储蓄金额为30元，小红的每月储蓄金额为40元，额外收入为10元。

所以，每个月的共同储蓄总额为：30+40+10=80元。

三、应用题实例

实例1：

小明和小红共同储蓄了8个月后，他们的总储蓄额为760元。请问小红存了多少钱？

解答：

设小红存了n个月，根据题意，我们可以列出方程：

150+40n=760

解方程得：

40n=760150

40n=610

n=610/40

n=15.25

由于存钱的时间必须是整数，所以小红存了15个月。

小红存的钱为：40×15=600元。

实例2：

小明每个月从零花钱中存下30元，另外每个月还能从做家务中赚取额外收入10元。如果小明存了12个月后，他的总储蓄额是多少？

解答：

小明的每月储蓄金额为30元，额外收入为10元，总共每月储蓄40元。

所以，12个月的总储蓄额为：40×12=480元。

实例3：

小红每个月从零花钱中存下40元，她在小明开始存钱的第3个月加入储蓄计划。如果小红存了n个月，并且她每个月还能从做家务中赚取额外收入10元，那么小红存了8个月后，她的总储蓄额是多少？

解答：

小红每个月的储蓄金额为40元，额外收入为10元，总共每月储蓄50元。

所以，8个月的总储蓄额为：50×8=400元。

四、总结与拓展

通过以上应用题，我们可以看到方程在解决实际问题中的重要作用。通过建立方程，我们可以快速地计算出储蓄总额，解决实际问题。

拓展问题：

1.如果小明和小红决定每个月多存10元，他们的储蓄总额会增加多少？

2.如果小明每个月的额外收入增加到了15元，他12个月的总储蓄额是多少？

3.小红计划在未来的一年里存下2000元，她每个月需要存多少钱才能实现这个目标？