4.2.2指数函数的图象和性质(2)(教学课件)-高中数学人教A版(2019)必修第一册.pptxVIP

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4.2.2指数函数的图象和性质(2)(教学课件)-高中数学人教A版(2019)必修第一册.pptx

第四章

指数函数与对数函数;内容索引;学习目标;;活动方案;问题指数函数y=ax(a0且a≠1),当底数越大时,函数图象间有怎样的关系?;【解析】①当a1时,a的值越大,图象越靠近y轴,递增速度越快;②当0a1时,a的值越小,图象越靠近y轴,递减速度越快;③底数互为倒数时,图象关于y轴对称.;思考2???

当ab0(a≠1且b≠1)时,对任意一个实数x0,何时ax0bx0?何时ax0bx0?何时ax0=bx0?;当x0为正数时,不论底数大于1还是大于0且小于1,底数大的指数函数对应的函数值大;当x0为负数时,底数大的指数函数对应的函数值小.因此对于几个不同的指数函数,当自变量为相同的数时,可以通过其函数值的大小比较底数的大小,即过与y轴平行的直线与指数函数图象的交点向y轴投影后,通过y轴的数值大小比较底数的大小.;例1如图是指数函数:①y=ax;②y=bx;③y=cx;④y=dx的图象,则a,b,c,d与1的大小关系是______________.(用“”连接);

;利用底数与指数函数图象之间的关系可以快速地解答像本题这样的有关问题,同时还可以解决有关不同底的幂的大小比较的问题,因此我们必须熟练掌握这一性质.这一性质可简单地记作:在y轴的右边“底大图高”,在y轴的左边“底大图低”.;例2说明函数y=2x-2,y=2x+2的图象与指数函数y=2x的图象的关系

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