- 1、本文档共10页,其中可免费阅读3页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
物理教学中的科学探究能力提升策略论文
摘要:本文针对物理教学中科学探究能力的提升策略进行探讨,旨在为物理教师提供有效的教学方法。文章从实际教学问题出发,列举了两点问题,并针对每一点提出了具体的解决策略。
关键词:物理教学,科学探究能力,提升策略
一、问题的提出
(一)1.学生实验操作能力不足
在物理教学中,实验是培养学生科学探究能力的重要手段。然而,当前学生在实验操作方面存在一定的问题。首先,学生在实验过程中往往过于依赖教师,缺乏独立操作的能力。这主要是因为学生在实验前没有做好充分的准备,对实验原理和方法理解不够深入。其次,学生在实验操作过程中,对实验数据的处理和分析能力较弱,无法准确得出实
文档评论(0)