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3.2勾股定理的逆定理
分层练习
考查题型一直角三角形的判定
1.(2023春·山东德州·八年级统考期末)如图,小红家的木门左下角有一点受潮,她想检测门是否变形,准备采用如下方法:先测量门的边AB和BC的长,再测量点A和点C间的距离,由此可推断∠B是否为直角,这样做的依据是(????)
A.勾股定理 B.勾股定理的逆定理
C.三角形内角和定理 D.直角三角形的两锐角互余
2.(2023春·全国·八年级专题练习)已知a,b,c是三角形的三边长,且(a?5)2+|b?12|+(c?13)
A.以a为斜边的直角三角形 B.以c为斜边的直角三角形
C.等腰直角三角形 D.锐角三角形
3.(2022春·重庆开州·八年级校联考期中)下列是直角三角形的有(???)个
①△ABC中a2=c2?b2;②△ABC的三内角之比为3:4:7;③△ABC的三边平方之比为1:2:3;
A.1 B.2 C.3 D.4
4.(2022秋·江苏·八年级姜堰区实验初中校考周测)△ABC中,∠A,∠B,∠C所对的边的长分别是a=2mn,b=m2?n2,c=
考查题型二“勾股数”的识别
1.(2023·广西壮族自治区南宁市·月考试卷)下列各数组是勾股数的是(????)
A.1、2、3 B.6、8、10 C.5、11、13 D.2、1.5、2.5
2.(2023·浙江省杭州市·模拟题)在学习“勾股数”的知识时,爱动脑的小小同学发现了一组有规律的勾股数,并将它们记录在如下的表格中.据此规律,当a=45时,b的值是(????)
a
3
5
7
9
11
…
b
4
12
24
40
60
…
c
5
13
25
41
61
…
A.1011 B.1012 C.1013 D.1014
3.(2023·山东省·同步练习)我们学习了勾股定理之后,都知道“勾三、股四、弦五”.观察:3,4,5;5,12,13;7,24,25;9,40,41;?,发现这些勾股数的“勾”都是奇数,且从3起就没有间断过.请你根据上述规律写出下一组勾股数:??????????.
4.(2023·广西壮族自治区南宁市·月考试卷)课堂上学习了勾股定理后,知道“勾三、股四、弦五”.王老师给出一组数让学生观察:3、4、5;5、12、13;7、24、25;9、40、41;…,学生发现这些勾股数的勾都是奇数,且从3起就没有间断过,于是王老师提出以下问题让学生解决.
(1)请你根据上述的规律写出下一组勾股数:11、______、______.
(2)若第一个数用字母a(a为奇数,且a≥3)表示,那么后两个数用含a的代数式分别怎么表示?小明发现每组第二个数有这样的规律4=32?12,12=52?12,24=72?12…,于是他很快用含a的代数式表示了第二数为a
考查题型三勾股定理及其逆定理的综合应用
1.(2023春·全国·八年级专题练习)将直角三角形的三条边长做如下变化,得到的新三角形仍是直角三角形的是()
A.同加一个相同的数 B.同减一个相同的数
C.同乘以一个相同的正整数 D.同时平方
2.(2023春·全国·八年级专题练习)如图,在边长为1的正方形方格中,A,B,C,D均为格点,构成图中三条线段AB,BC,CD.现在取出这三条线段AB,BC,CD首尾相连拼三角形.下列判断正确的是(????)
A.能拼成一个锐角三角形 B.能拼成一个直角三角形
C.能拼成一个钝角三角形 D.不能拼成三角形
3.(2023春·四川广安·八年级统考期末)图1是某品牌婴儿车,图2为其简化结构示意图.根据安全标准需满足BC⊥CD,现测得AB=CD=6dm,BC=3dm,AD=9dm,其中AB与BD之间由一个固定为90°的零件连接(即∠ABD=90°),通过计算说明该车是否符合安全标准.
4.(2023·江苏·八年级假期作业)“村村通”公路是我国的一项重要的民生工程,如图,A,B,C三个村都分别修建了一条互通公路,其中AB=BC,现要在公路BC边修建一个景点M(B,C,M在同一条直线上),为方便A村村民到达景点M,又修建了一条公路AM,测得AC=13千米,CM=5千米,AM=12千米.
(1)判断△ACM的形状,并说明理由;
(2)求公路AB的长.
5.(2021春·浙江金华·八年级校考阶段练习)王爷爷退休以后,开辟出一块农田,形状和尺寸如图所示(单位:m),∠ABC=90°,你能帮他计算出这块农田的面积吗?
(2023春·全国·八年级专题练习)勾股定理是一个基本的几何定理,尽在我国西汉时期算书《周髀算经》就有“勾三股四弦五”的记载.如果一个直角三角形三边长都是正整数,这样的直角三角形叫“整数直角三角形”,这三个整数叫做一组“勾股数”.如3,4,5;5,12,13;7,24,25
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