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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
关于军训作文：坚持=胜利（5篇）
第一篇：关于军训作文：坚持=胜利
关于军训作文：坚持=胜利
在一个风和日丽的上午，一周的军训生活徐徐地拉开了帷幕。
一声嘹亮的军哨，吹响了第一天的军训生活。在教官的带领下，
我们大家来到了操场学站军姿。
“两脚分开，脚跟并拢，成一个六十度角，双腿挺直，小腹微收
„„”教官一边认真地教我们站军姿，一边为我们矫正姿势。
我严肃地站着，火炉般的太阳在蔚蓝的天空中向我炫耀它炎热的
光芒，大地也不近人情地排放它的阵阵热气。豆儿似的汗水像珠串似
的，从我脸上、身上一直不断地流下来，犹如一条小溪在我身上流淌。
教官那敏锐的眼光，让我丝毫不敢轻懈，就连那惹人厌的汗水我也不
敢将它拭去，生怕一动就挨教官骂。
二十分钟过去了，我的双脚像灌了铅般，无比沉重，似乎失去了
知觉。肩膀的骨头犹如被人扎了针一样的酸痛，整个人就像一尊石雕
般伫立在水泥地上，在心里默默地对自己说：“坚持下去，别人可以，
我也可以；大家做得到，我也一样做得到！”一分钟，两分钟„„时间
在我的坚强意志中慢慢地流走。
“哔”的军哨声在为我庆祝，三十分钟我坚持下来了，我的意志
战胜了一切，我的行动证实了一切，我是一个胜利者！
一周的军训生活匆匆地流逝，对于这次难忘的军训，它不仅给予
了我荣誉，它还锻炼了我坚强的意志，更重要的是它让我明白了坚持
就是胜利！
第二篇：坚持-胜利
坚持“一课多研”促进教师个性化发展
——重庆市沙坪坝区西永小学个案解读
重庆市沙坪坝区西永小学原本是一所名不见经传的农村小学，但
是，自从2003年校本教研不断“升温”以来，这所学校的“名气”越
来越大，引来众多关注的目光。它既是沙坪坝区教师进修学院领衔的
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
国家教育科学“十五”规划课题“校本教研与教学优质化研究”子课
题学校，又是沙坪坝区承担的教育部“创建以校为本教研制度建设基
地项目”实验区项目校。2004年，该校因为校本教研的突出成绩而被
重庆市教委表彰为课改先进单位。2005年，因为承担重庆市校本教研
现场会分会场任务，而使该校的“一课多研”声誉鹊起，受到与会专
家、领导的好评。
笔者两年多来，数十次深入该校，对该校的校本教研感同身受，
一直希望通过自己的叙述与思考，给众多的农村中小学提供一点思路。
一、何谓“一课多研”？
下面是该校校长兰英对“一课多研”的介绍：
“一课多研”也就是对同一教学内容作多视角、多频率、连环式
研究的教研。其指导思想是：“以问题为导引，以创新为主题，以课
例为载体，以反思为前提，以研究为中心，以发展为目标”。
其操作程序是：
1．11X操作程序：（1指一名教师、1指同一个教学内容、X指
研究次数）一研：选材——理论学习——设计教学方案——第一次实
践课——第一次研讨反思；
二研：修改教学设计——第二次课堂实践——第二次研讨反思；
三研：第三次修改教学设计——第三次课堂实践——第三次研讨
反思——获
得解决问题的策略、形成实践智慧知识。
这种方式注重教师整体专业水平的提高,不仅培养教师的反思能力
和合作意识，还逐步
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