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利用项目式学习提升学生物理能力的研究论文

摘要：本文旨在探讨项目式学习在提升学生物理能力方面的有效性。通过分析项目式学习的特点及其在物理教学中的应用，本文提出了项目式学习对于培养学生物理兴趣、提高物理思维能力和实践能力的作用，并提出了相应的教学策略。

关键词：项目式学习；物理能力；教学策略；兴趣；思维能力

一、引言

（一）项目式学习的特点与价值

1.项目式学习强调学生主体地位

项目式学习（Project-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心的教学模式。在这种模式下，学生不再是被动接受知识的容器，而是成为知识的探索者和创造者。项目式学习鼓励学生自主探究、合作交流，从而提