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执教：张二平苏教版小学数学四年级上册8.6.认识平行线
学习目标1、感知平面内两条直线的位置关系，认识平行线，能正确使用工具画平行线。2、通过观察、操作等活动，加深平行的认识，发展和培养初步的空间观念。3、感受到数学知识在生活中的真实存在，增强对数学学习的兴趣，养成独立思考大胆求证的思维习惯，培养应用数学的意识。重点：感知平面上两条直线的位置关系，认识平行线。难点：在操作中让学生认识平行线的特点。
一、情境引入：观察图片：3张图片中两条红色的直线有何位置关系？让我们一起认识平行线吧！
探究新知根据上图可以画出下面三组直线。
这三组直线哪些相交，哪些不
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