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年度个人思想总结（精选3篇）

年度个人思想总结篇1

期末之际，回顾一学年来的工作，想到的词忙碌、领悟和探索，忙碌的

紧跟全校步调而运作，学习领悟的教学模式和评价方法，探索的在有限的时间

内高效的教学方法。现将本学年分几块总结：

一、思想认识

在这学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方

针，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学

校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做

好校内外的各项工作。

二、教学工作

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教

材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认

真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，

教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教

学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批，及时了解学生的学习情况，以

便在辅导中做到有的放矢。

三、其它方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学

校工作与个人之间的关系，一个学期里一边完成学校的各项任务，一边准备教材和

学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加

努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

教书育人塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素

质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、

大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教

学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优

点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

年度个人思想总结篇2

自从从事教师这一行，当一位好教师就我的目标。一学期来，我始终以勤勤

恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到期末，现对一学期来的工作进行

总结。

一、思想品德方面:

在一学期的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的

先进理论知识，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职

责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学

识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中

不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面:

一学期来我一直担任五年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业

务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方

法。

1、尊重学生以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首

先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个

人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生

探究。

2、分层合作，实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索

个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学

生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个

问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不

同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就

达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分

析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了

多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而

且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过

程。课文分析看那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法

自我解决。最主要的根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑

难问题，穴道哪些解