师带徒工作总结(6篇).pdfVIP

师带徒工作总结(6篇)

师带徒工作总结1

20x年6月，我在公司的“师带徒”传艺活动中与徒弟结成对

子，目的是我要在教学活动中通过传，帮，教“”的形式传授给徒

弟关于：印制电路板焊接、电缆制作；配套设备装接及各产品的

生产、总装；电子电气安装通用技术要求。经过了几个月的教学

活动，我把这些知识全部传授给徒弟，现在我把这几个月传授学

艺的情况总结如下：

一：提高理论知识水*：

在教学期间，我重点指导徒弟学*了{[起重机司机心读}]和{[桥

式起重机司机安全技术]]等等涉及安全理论基础的书籍，使徒弟

从中学到知识都是系统性专业性的知识，与此同时，我还把多次

参加各种技术竞赛活动积累的试题和培训日记拿出来用在教学

过程中，让徒弟不仅仅能从书本中学到基础理论知识，还能在现

实中遇到的情况与书本知识理论的实际相结合产生的问题，以及

具体解决的办法去学*，使徒弟的理论水*得到一定的提升。在现

实操作中发现问题的第一步同时采取正确的处理方式也是相当

重要的，因为在实际操作过程中，我们会经常遇到行车出现这样

或那样的的故障，作为当代的技术工人，就要求在能在出现问题

的同时采取正确的救治措施，避免了问题的进一步扩大，避免损

失出现的可能性或者尽可能减少损失，虽然大的故障需要专业的

工种来考验解决问题，但小的，常见的故障排除就需要我们自己

能够动手处理，在这方面，我根据丰富的行车操作经验很好地教

导徒弟以，不仅让徒弟了解了行车电气设备的工作原理。以便及

时处理发现准确的故障点，还让徒弟掌握了一些常见的，简单的

处理办法，从而提高了徒弟的理论知识水*。

二：加强实践操作技能：

由于150吨转炉260吨行车的独有特点，驾驶起来对操作

员有要求自然也就相对高，所以在学*中不要以轻心，始终保持

高度的责任心，还要具体联系实际工作，根据方坯和板坯不同的

生产情况，分别有针对性的把重点，难点及具体实际操作方法说

出来，让徒弟进行操作练*，开动大车和小车的操作，远距离运行

的大车和小车，控制器的手柄要逐档加到至到满意档运行，到达

目的地要提前减档，使车子慢慢停下来，然后再跟车*稳使吊钩

不要摆动，听从指挥板动和吊钩，短距离运行的大国和小车，要

选择合适的运行速度，不要一下子开得太快，然后又打反车回头，

这样既浪费时间又有损害行车，开动钩子也要逐档加至满档，由

满档回到零位，这样刹住车停钩对各机构的损害最小，经过了几

个月的努力练*，徒弟的操作技能有了稳定的提高，基本上可以

独立操作了。

三：牢固的安全观念：安全工作是任何时候时候都是安全工作的

头等大事，在工作中，时时刻刻牢记安全落实，到到位，彻底做

到安全意识在脑海中扎根。

综合上述，经过这段时间的努力奋斗，徒弟的的理论知识和

实际操作昌*有了一定的提高和进步，希望徒弟通过这次的学*到

的理论与自己的工作实践紧密联系起来，立足于本职工作岗位，

勤恳踏实，不断提高自己的理论与操作水*，努力提高自身素质，

使自己能适应社会经济发展的客观要求，做一名合格的当代工人。

师带徒工作总结2

一、我矿导师带徒工作开展现状

为了进一步推进青年职工，尤其是新工人的岗位成才，充分

调动青工学技术、钻业务的用心性，矿团委坚持在全矿范围内开

展导师带徒活动，透过一“对一”师徒结对，逐步实现青年职工向

一“专多能、一岗多艺”的复合性人才转化，为企业的改革发展做

好人才接替。在具体操作过程中，一是由分班组根据实际状况对

青工专业对口指定师傅，进行技术传授；二是在全矿选定20个

专业内有发展潜力且各方面表现突出的优秀青工，指定由矿聘技

师、工程师带徒结对；三是将重点从技术向管理、经营转移，把

班组和科室衔接起来，交流锻炼，力争培养一批具有专业知识有

懂经营管理的复合性人才。今年全矿共结成师徒对子899余对，

其中已有876对师徒合同期满，240余对师徒还在教学中，合同

期满的徒弟全部都走上了独立操作岗位。

在正常开展导师带徒的基础上，矿团委还用心探讨加快青工

岗位成才新思路，新办法。其中导师带徒帮扶活动就取得了较为

明显的效果，大大缩短了徒弟出师的时间。具体办法是，矿团委

每月定期组织“师傅与师傅，徒弟与徒弟，师傅与徒弟”之间的交

流，从教学方法、教学资料等方面互相探讨，起到了几个师傅教

一个徒弟的效果，从而使徒弟的学*知识范围增大，学*资料更加

全面，业务素质得到快速提升。