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初中道德与法治七年级上册《第一课生命最宝贵》《第二课让我们的生命更有价值》等(同步训练)
目录
《第一课生命最宝贵》同步训练....................................1
《第二课让我们的生命更有价值》同步训练.........................18
《第1单元珍爱生命热爱生活》试卷...............................35
《第一课生命最宝贵》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)
1、生命来之不易,我们应该珍惜自己的生命。以下哪种行为体现了对生命的尊重和珍惜?
A.遵守交通规则,确保自己和他人的安全
B.玩电子游戏,熬夜到凌晨
C.偷窃他人财物,满足自己的欲望
D.滥用药物,追求刺激
2、以下哪个观点能够体现对生命的敬畏和珍视?
A.“生命短暂,要及时行乐,享受生活”
B.“生命是宝贵的,我们应该尊重生命,珍惜每一刻”
C.“生死有命,富贵在天,不必太在意生命的长短”
D.“生命是自己的,想怎么活就怎么活”
3、以下关于生命价值的描述,不正确的是:
A.生命是宝贵的,每个人都是独一无二的。
B.生命的价值在于追求个人的幸福和满足。
C.生命的价值体现在为他人、为社会做出贡献。
D.生命的价值可以通过实现自我价值来体现。
4、以下哪种行为最能体现生命的价值?
A.个人努力实现自己的梦想。
B.在困难时刻给予他人帮助。
C.贪图享受,追求物质生活。
D.被动接受生活的安排。
5、以下哪项行为体现了对生命的尊重和保护?
A.随意践踏花草树木
B.在生活中珍惜每一分每一秒
C.随意丢弃垃圾
D.不顾自身安全,闯红灯
6、以下哪种观点是对生命价值的正确认识?
A.生命只有一次,所以可以任意挥霍
B.生命短暂,我们应该追求物质享受
C.生命有限,但可以通过努力创造无限价值
D.生命无价,无需为他人付出
7、小明在成长过程中,意识到自己的生命来之不易,他开始更加珍惜每一天。以下哪种行为最能体现对生命的尊重?
A.每天按时作息,保持身体健康
B.经常熬夜,忽视身体健康
C.参加危险运动,追求刺激
D.滥用网络,沉迷游戏
8、在《中华人民共和国宪法》中,关于生命权的表述是:
A.生命权是公民最根本的人身权利
B.生命权是公民最基本的政治权利
C.生命权是公民最基本的文化权利
D.生命权是公民最基本的经济权利
9、小华的爷爷因心脏病突发去世,这让小华深感生命的脆弱。以下哪种说法最能体现生命的宝贵?
A.生命短暂,所以我们要尽情享受
B.生命短暂,所以我们要珍惜每一刻
C.生命短暂,所以我们要放弃追求
D.生命短暂,所以我们要逃避现实10、以下哪种行为最能体现对生命的尊重?
A.在公共场所大声喧哗
B.滥砍滥伐树木
C.在生活中尊重他人的生命权益
D.随意丢弃垃圾
11、以下哪种行为体现了对生命的尊重和保护?
A.随意践踏花草树木
B.在公共场所大声喧哗
C.勤于锻炼,保持健康的生活习惯
D.随意丢弃垃圾
12、在遇到生命危险时,以下哪种做法是正确的?
A.紧张害怕,不知所措
B.遵循安全规则,冷静应对
C.随意乱跑,寻找避难所
D.等待救援,不做任何努力
二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)
第一题:
阅读材料《第一课生命最宝贵》
生命是地球上最宝贵的财富,地球因生命的存在而生机勃勃。地球上的生命丰富多彩,人类是生命世界的一员。每个人的生命都是独特的,都是不可替代的。我们应该珍惜生命,尊重生命,保护生命。
以下是一段关于生命价值的描述:
“生命如同一场旅行,每个人都是独一无二的行者。在这场旅行中,我们经历风雨,感受阳光,体验人生的酸甜苦辣。生命的宝贵之处在于它的不可复制性,在于它的无限可能。因此,我们应该珍爱生命,尊重他人的生命,让生命之花在我们的心中永远绽放。”
根据上述材料,回答以下问题:
1、请结合材料,谈谈你对“生命最宝贵”这一观点的理解。
2、请举例说明在日常生活中,我们如何体现对生命的尊重和保护。
(1)关心身边的人,给予关爱和帮助;
(2)遵守交通规则,确保自己和他人的生命安全;
(3)关爱动物,不虐待、不伤害;
(4)节约资源,保护环境,为后代留下美好的生活环境。
3、请谈谈你对“生命之花在我们的心中永远绽放”这句话的理解。
第二题:
阅读以下材料,回答下列问题。
材料一:
生命是地球上最宝贵的财富,世界因生命的存在而精彩。每个人的生命只有一次,生命是短暂而宝贵的。在现实生活中,我们不仅要珍爱自己的生命,也要关爱他人的生命。
材料二:
小明在放学回家的
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