过程教学法在初中英语写作教学过程中的应用.docx

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2025-01-02 发布于湖北
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过程教学法在初中英语写作教学过程中的应用

摘要：在中国，特别是在小学和中学英语写作课堂中存在这样的一个现象：大部分的小学和中学老师在教授英语写作时采取传统的结果教学法，他们在教学过程中格外重视学生命词谴意的能力，注重学生语法的练习和句子组合能力。这种教学法以写作的成果为中心，一般模式为：提供范文—分析范文—学生模仿写作—教师批改。在这种模式下许多中学生对英语写作产生了恐惧，逃避甚至抵触的心理。然而，学生的写作过程才是应该被重点关注的。在学生进行英语写作时，教应该持续关注写作过程并且提供帮助，使学生的作品不断地完善，通过这个过程学生不但可以写出一篇令人称赞的文章