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我的答案:X
判断题
1:[2分]人的基本权利和自由目前是并且未来仍将是知识社会的关键。对的错误
我的答案:√
2:[2分]知识的发明是“科学家”,“文学家”、“艺术家”、“发明家”..的事情,我不过是享有到了他们的发明而已。
对的错误
我的答案:X
3:[2分]知识自身可以自动地发明价值,只有“人”在运用知识,转化为现实的商品、服务时,在运用知识发现了新的知识时就实现了知识的价值。
○对的错误
我的答案:X
4:[2分]知识的经营并非只是被动地经营已经存在的知识,经营知识的知识往往也会对知识发明的方向起着重要的引导作用,尤其在企业的知
识发明过程中,往往是经营性知识与知识的发明过程相融合。C对的错误
我的答案:X
5:[2分]知识的特点是其在应用过程中很轻易保密,这使得他人免费使用知识发明者的劳动成果成为不也许。
对的错误
6:[2分]知识社会的意义非常重要,它意味着社会组员文化水平的提高。对的○错误
我的答案:X
7:[2分]哲学认识论更关注人类的知识是怎样产生的,认知心理学更关注人获取知识的心智过程和详细方式,而教育学所凸显的则应当是知识对人的发展所发挥的作用。
对的○错误我的答案:√
8:[2分]知识有价是指知识作为商品是有价值的,所有知识都应当(可以)作为商品同样发售。
对的错误
我的答案:X
9:[2分]创业者创意,商业创意来自于机会的丰富和逻辑化,并有也许最终演变为商业模式。
对的错误
我的答案:√
10:[2分]假说(设想、猜测)是人类许多新知识产生的过程。假说就是新知识的逻辑,或者用这个逻辑构建新的知识。
对的错误
我的答案:√
11:[2分]行业层面的知识发明与大工业有关,一种产品往往会由多家不一样行业的企业共同制造,互联网的发展也使得产品研发过程及其参
与者突破了地区和组织边界,这种基于知识共享平台的行业性知识发明是当今知识发明的一种时尚。资源共享而不是互相封锁给行业带来的是共同发展。
对的错误
我的答案:√
12:[2分]在处理商业——公众基本权益关系上,道理是简朴的,任何厂商也明白其中的利害关系,但靠“自觉”是远远不够的。要促使从商者遵守基本道德规范需要有严格的法律和执法来保障。“好报出好人”、“高昂的违法成本减少坏人”。
对的○错误
我的答案:√
13:[2分]信任对知识发明的影响程度最大。信任可以减少对风险的紧张,来发明出一种更有助于知识发明的文化气氛。高水平的信任可以减少风险。信任对跨职能团体和组织间团体来说也说很重要的,由于假如彼此缺乏信任,对知识发明来说是非常不利的。
对的错误
我的答案:√
14:[2分]在依托国家力量进行重大领域创新和突破时,国家和企业又要深刻地认识到“不挣脱母体”、“不斩断脐带的孩子”只有死路一条。我们的体制既有无可比拟的“社会主义可以集中力量办大事”的优势,也有缺乏活力,缺乏创新,层级官僚体制根深蒂固的缺陷,在进入轨道后一定要“星箭”分离。
对的错误
我的答案:√
15:[2分]知识的发明和经营假如不从知识社会的建立和完善角度加以思索,其意义将会大打折扣。这并不是要让这个“知识”承载过多,恰
恰是知识的本质所在。对的错误
我的答案:√
16:[2分]从我国知识产权保护状况看,国家日益重视,也获得了一定的成效。但知识产权保护的法律环境与发达国家相比,仍然有很大的差距。知识产权问题也一直是我国于发达国家贸易领域的谈判焦点之一。怎样设置共同但有区别的法律责任是很必要的。
对的○错误我的答案:√
17:[2分]人类的命运(也包括每个人个人的命运)都取决于自身所建立的知识体系、建立知识体系的价值导向及这个知识体系的运用。
对的错误
我的答案:√
18:[2分]从教育的角度看,知识问题是一种知识产生的问题。对的错误
我的答案:X
19:[2分]在处理知识发明和经营的利己与利他价值关系上的准则应当是“内在的良知”。利己与利他自身并无“善”、“恶”之分,没有利
己,就没有动力,但并非利他就不会产生动力;知识的客观性表明它即可以利己,也可以利他。这就要看社会道德、法律准则的制定和履行。
对的错误
我的答案:√
20:[2分]人类社会的发展,离不开科学精神对人类力量的整合,离不开人文精神对人类实践活动的导引。只有具有了科学精神,才会自觉地遵守自然规律和社会规律,努力探索并发现事物的运行规律和发展规律。只有具有了人文精神,才会自觉地维护、追求和关切人的尊严、价值和命运。
对的错误
我的答案:√
单项选择题
21:[2分]大量的事实表明,知识发明的源头往往来自(),来自“此时此地此景”
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