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职业学校德育工作总结5篇

篇1

一、引言

德育工作是职业学校教育的重要组成部分，对于培养学生的思想品德、政治素质和职业素养具有重要意义。本学期，我校德育工作紧紧围绕学校中心工作，以学生全面发展为目标，认真贯彻落实上级文件精神，不断改进工作方法，取得了一定的成效。

二、主要工作及成效

1.加强德育队伍建设，提高教师素质

本学期，我校加强了德育队伍建设，定期组织教师参加德育培训和学习，提高了教师的德育素质和业务水平。同时，学校还开展了德育课题研究，鼓励教师积极探索德育工作的新途径、新方法，形成了良好的德育氛围。

2.开展丰富多彩的德育活动

本学期，我校组织了丰富多彩的德育活动，如主题班会、团队活动、社会实践等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的组织能力和团队协作精神。同时，学校还注重学生的个性发展，为学生提供了展示自己才华的舞台，如举办了校园文化艺术节、学生运动会等大型活动。

3.加强校园文化建设，营造良好氛围

本学期，我校注重加强校园文化建设，通过举办各种文化活动、创建学生社团、设立校园网等方式，营造了良好的校园文化氛围。这些举措不仅丰富了学生的文化生活，还提高了学生的文化素养和审美能力。同时，学校还注重学生的心理健康教育，为学生提供了心理咨询和服务，帮助学生解决了心理问题。

4.强化德育评价机制

本学期，我校建立了科学合理的德育评价机制，通过学生自评、互评、教师评价等多种方式，对学生的德育表现进行全面客观的评价。这些评价结果不仅作为学生评优评先的重要依据，还为学生提供了反思和改进的机会。同时，学校还注重家长的参与和监督作用，加强了家校联系和沟通渠道的建设。

三、存在的问题及改进措施

虽然本学期我校德育工作取得了一定的成效，但仍存在一些问题需要改进。一是德育工作的针对性和实效性有待进一步提高；二是学生的文明素养和道德观念需要进一步加强；三是校园网络安全和学生心理健康需要进一步加强关注和引导。针对这些问题，我校将采取以下措施进行改进：一是加强德育工作的研究和探索，创新工作方法和手段；二是加强学生的文明教育和道德培养，提高学生的素养和观念；三是加强校园网络安全和学生心理健康的教育和引导，保障学生的身心健康。

四、总结与展望

本学期，我校德育工作紧紧围绕学校中心工作和学生全面发展为目标，加强了德育队伍建设、开展了丰富多彩的德育活动、加强了校园文化建设、强化了德育评价机制等方面的工作。虽然取得了一定的成效，但仍存在一些问题需要改进。在今后的工作中，我校将继续加强德育工作的研究和探索创新工作方法和手段提高德育工作的针对性和实效性；同时加强学生的文明教育和道德培养提高学生素养和观念；最后加强校园网络安全和学生心理健康的教育和引导保障学生的身心健康。通过这些措施的实施我校将进一步提升德育工作的质量和水平为学生的全面发展做出更大的贡献。

篇2

一、引言

本年度，我校德育工作以培养学生良好道德品质为核心，积极开展各类德育活动，努力营造良好的育人环境。在此，就本年度德育工作总结如下。

二、工作内容

1.德育体系建设

本年度，我们着力构建具有职业学校特色的德育体系，围绕社会主义核心价值观，将德育融入日常教学和管理之中。

（1）制定德育工作计划，明确工作目标和任务。

（2）开展班主任培训，提高班主任德育工作能力。

（3）构建家校合作机制，形成德育教育合力。

2.德育活动开展

（1）主题教育活动

本学期，我们积极开展主题教育活动，如“文明礼仪伴我行”、“感恩教育”、“职业道德教育”等，让学生在参与中感受道德的力量。

（2）志愿服务活动

组织师生参与志愿服务活动，如社区清洁、敬老院服务、公益讲座等，培养学生的社会责任感和奉献精神。

（3）文体活动

开展各类文体活动，如运动会、文艺比赛、技能竞赛等，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼能力，陶冶情操。

3.德育课程实施

本学期，我们重视德育课程的实施，通过课堂教学、专题讲座、实践活动等多种形式，将德育内容融入日常教学之中。

4.心理健康教育

加强心理健康教育，开设心理健康课程，为学生提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题，促进学生的心理健康发展。

三、工作成效

1.德育活动效果显著

通过一系列德育活动的开展，学生的道德素质得到了提高，文明礼貌、尊老爱幼、助人为乐等良好风尚在校园内得到了广泛传播。

2.德育课程受到好评

德育课程的实施得到了师生的一致好评，学生们表示通过德育课程的学习，他们的道德素质和职业素养得到了提高。