2024年人教版九年级下册历史第二单元世界现代史预览.pptxVIP

世界现代史预览

学业要求

核心素养

1．能够了解世界现代史上重要的历史事件、人物、现象，了解世界现代历史发展的基本进程。

唯物史观、时空观念、

历史解释

2．能结合语文、外语、地理等课程的学习，初步理解相关史料的含义；能够通过多种途径搜集史料，运用史料进行论证，以实事求是的态度分析历史问题和现实问题。

唯物史观、史料实证、

历史解释

3．能够理解和尊重世界各国、各民族的文化传统，逐步形成面向世界的视野和意识，并认识中华文明的世界价值。

历史解释、家国情怀

4．能够坚定和平理念，增强忧患意识，认识和平与发展仍然是时代的主题；能够从历史的演变中认识保护生态环境的重要性；增强社会责任感和历史使命感，为构建人类命运共同体贡献自己的力量。

历史解释、家国情怀

阶段

世界

中国

一战和战后初期的世界

(1914年—20世纪30年代)

1．政治：一战从爆发到结束，战后建立国际新秩序“凡尔赛—华盛顿体系”，使世界局势出现了暂时的和平与稳定；十月革命后，俄国建立起第一个社会主义国家，并进行社会主义建设，形成苏联模式；一战后民族民主运动高涨

2．经济：苏俄(联)进入社会主义建设，实现工业化和农业集体化

1．政治：资产阶级领导辛亥革命，建立资产阶级民主共和国；五四运动爆发，中国进入新民主主义革命时期；中国共产党成立

2．经济：一战期间民族资本主义出现短暂的春天，一战后再度受挫

3．思想：三民主义；民主与科学；马克思主义传入中国并广泛传播

经济大危机和二战

(20世纪30年代—1945年)

1．政治：德、意、日走上法西斯道路，德、日发动第二次世界大战，世界各国组成反法西斯联盟，最终战胜了法西斯势力

2．经济：资本主义世界经济大危机爆发；罗斯福新政开创了资本主义国家干预经济发展的新模式

1．政治：日本发动侵华战争，中国人民经过14年抗战，最终取得抗日战争的胜利

2．经济：日本在沦陷区进行经济掠夺，国民政府在国统区强化统治，民族工业遭到沉重打击

二战后的世界

(1945年至今)

1．政治：以美、苏为首的两大集团冷战对峙，两极格局形成，直到苏联解体，两极格局瓦解，世界朝着多极化的方向发展

2．经济：美国成为资本主义世界霸主，西欧联合、日本崛起；经济全球化趋势加强

3．社会生活：计算机出现并普及，妇女地位不断提高，同时面临着生态和人口问题的挑战

1．政治：中华人民共和国成立并得到巩固和发展；建设中国特色社会主义

2．经济：从新中国建立初期的恢复发展，经历曲折，到改革开放，经济建设成就显著

3．思想：形成中国特色社会主义理论体系

4．外交：外交地位不断提升，国际影响力日益扩大

世界现代史总体发展特征：

1．世界格局：凡尔赛—华盛顿体系→两极格局→多极化趋势

2．和平与发展是当今时代的主题

3．经济区域化、全球化