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年度工作工作计划模板（精选34篇）

年度工作工作计划模板篇1

为充分发挥名师的专业引领、动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造

就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定本学年名师工作室计划。

一、指导思想

以人为本，遵循名师成长规律，按理论与实践相结合、自主与交流相结合、学

习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在学习、思考、实践、反思、总结的

过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方

法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培养名师基地的作

用，成为人才成长的阵地。

二、发展目标

使工作室全体学员在职业道德、专业知识、学术水平、教学能力和科研能力等

方面的综合素质都有显著提高，成为高素质、高水平、高能力的具有终身学习和创

新能力的特色教师、名牌教师。

三、工作任务及措施

（一）加强业务学习，提高自身素质

1、认真学习教育理论和法律法规，学习教育法、教师法等，提高自己的法律

意识，做到有法必依。

2、认真学习教育学、心理学，及时更新教育观念，自觉改进教学，是教学具

有创新性，形成独特的教学风格。

3、认真学习专业知识，刻苦练习教学基本功。工作室针对个人的发展需要，

确立必读书籍，认真研读，增强自身素养。工作室学员认真研读教材，提高驾驭课

堂和教材的能力，提高组织教学的能力。

4、充分利用外出学习的机会，学习并领悟同行及专家们的先进经验，积极与

专家们交流，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力寻找到突破的路径，从而提

高自己的.业务水平和教育教学能力。

（二）深化教学研究，提高教学效率

1、做好课题研究工作。工作室学员人人开展科研课题研究，提高科研意识和

研究能力，发挥头、示范、辐射作用，善于发现和掌握教育教学规律，善于反思

性总结，促进提高其他教师的教科研能力。

2、认真搞好课例研究。以优质高效课堂为目标，以“同课异构”为形式，提

供高质量的观摩课、研究课，组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，真正发挥

引领作用。

3、加强课堂观察研究活动，学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，

有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，培养学生的创新能力。

（三）拓展发展渠道，提高反思能力

1、加强网络资源的共享，优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进

行教科研活动，加强学员之间、学员与教师之间的交流与合作，利用这一平台不断

提高自己的能力，拓展自身专业发展渠道。

2、举行专业成长交流会，根据自身的专业成长经历，认真总结，并通过交

流，让培养对象及更多的教师分享其中的经验，并督促骨干教师，更加主动自觉的

学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀教师。

3、撰写教学笔记。工作室学员要撰写教学随笔，提高教研能力，参与教科研

活动，并尽快成长为学科新秀，教学能手。

（四）建立和完善学员业务档案与考核评价

各学员做到年初有计划，平时有记载，年底有小结。认真完成教师手册，包括

教学计划、读书笔记、教学论文、课题与教改研究、教学设计。要做到随时收藏保

存。

四、主要工作与行事历

月份

工作要点

备注

4月

1、

初步制订工作室工作计划

2、

各学员制订本学期成长计划

3、

各学员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨

4、

展示课：秦x

5月

5、

工作室学员集中活动（一）：确定研究课题；

6、

展示课:苏x7、各学员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨

8、

各学员完成一篇教学论文并送评或发表

6月

9、

“文明风采竞赛”优秀作品举荐

10、

展示课:于x

11、

各学员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨

12、汇总材料，撰写本学期工作总结

9月

13、

各学员制订本学期成长计划

14、

各学员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨

15、展示课:于x

10月

16、

教学研究课与教改项目中期总结

17、

苏参加市德育学科说课评比，全体成员磨课

18、“职业与法”手抄报大赛

19.

各学员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨

11月

20、

文明风采大赛成绩汇总

21、

各学员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨

12月

22、

名师讲座:于x

23.各学员共读一篇教育