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咬文嚼字

一、语基贯彻

1.下列词语中加点字的注音有误的一项是()

A.婵娟(chán) 垂涎(xián)

援例(yuán) 咬文嚼字(jiáo)

B.憎恶(zēnɡ) 蕴藉(jiè)

剥啄(zhuó) 清沁肺腑(qìn)

C.岑寂(cén) 尺牍(dú)

灞桥(Bà) 不胜枚举(shènɡ)

D.斟酌(zhēn) 付梓(zǐ)

镞没(cù) 下乘作品(shènɡ)

思绪解析:D项,“镞”应读“zú”,“乘”应读“chénɡ”。

答案:D

2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是()

(1)检察机关不仅要做好本职工作,发挥法律监督机关的效能,还要亲密关注群众所思所想所忧所盼,让群众的犯罪和发生在群众身边的职务犯罪“消失殆尽”。?

(2)各车间根据自身实际状况,像花自己家的钱同样爱惜费用,反复考量,,开展了别具一格、各具特色的降本增效活动。?

(3)市地震局副调研员对本次演习过程进行了细致的点评,并强调指出:一要统一思想,提高认识;二要强化措施,。?

A.深恶痛绝斤斤计较防患未然

B.疾恶如仇锱铢必较防微杜渐

C.深恶痛绝锱铢必较防患未然

D.疾恶如仇斤斤计较防微杜渐

思绪解析:“深恶痛绝”,厌恶、痛恨到极点。“疾恶如仇”,恨坏人坏事像痛恨仇敌同样,不能带宾语。“锱铢必较”指对很少的钱或很小的事,都十分计较,原形容办事非常认真,一丝不苟,现多形容过于吝啬或气量小。“斤斤计较”形容过度计较微小的利益或无关紧要的事情,多用于口语。(2)句中侧重于爱惜钱财,应用“锱铢必较”。“防患未然”指在事故或灾害尚未发生时采用防止措施。“防微杜渐”指在错误或坏事萌芽的时候及时制止,不让它发展。根据(3)句句意选“防患未然”更合适。

答案:C

3.下列各句中,没有语病的一项是()

A.媒体的价值在于运用真实、客观的新闻信息,推进多种文明在互相交流、包容、借鉴中共同提高,全面增进人类的进步和社会的发展。

B.在63.57%的受访婴幼儿家庭中,孩子每天在阅读上花费的时间局限性半小时。同步,超六成以上家长每周陪伴孩子阅读的时间局限性3小时。

C.作为一种全新的、相对成熟的行业,不仅电子商务在一定程度上变化了人类的生活方式,也冲击了历史悠久的老式商业模式。

D.变化重在传授知识为主的教学方式和被动接受知识的学习方式,是实行以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的关键。

思绪解析:B项,“超六成以上”语意反复,删除“超”或“以上”。C项,语序不妥,“不仅”应放在“电子商务”的背面。D项,句式杂糅,“重在……”与“……为主”杂糅。

答案:A

4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()

朱光潜先生说过,诗是培养趣味的最佳媒介。不懂得诗,人生便无趣味。?

①譬如读小说只见到故事而见不到它的诗,就像看到了花架而忘了架子上的花。

②同样,不懂得诗,文学的趣味也必然低下。

③由于一切文学都要有诗的特质,文学的多种样式都可当成一首诗看。

④假如对诗没有爱好,对于别的文学作品的佳妙处终不免有些隔阂。

⑤因此,要养成纯粹的文学趣味,必须从读诗入手。

A.②③④①⑤ B.③②①⑤④

C.③④⑤①② D.②③④⑤①

思绪解析:②承前文,把话题引到“文学趣味”上来。③是对前文原因的表述。④假设论证,深入阐明观点。①举例论证,同步也是对前文假设论证的深入阐明。⑤得出结论,收束文段。

答案:A

二、阅读理解

(一)课内阅读

阅读文本选段,完毕第5~7题。

有人主线不理解文字和思想情感的亲密关系,认为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。其实更动了文字,就同步更动了思想情感,内容和形式是相随而变的。姑举一种人人皆知的实例。韩愈在月夜里听见贾岛吟诗,有“鸟宿池边树,僧推月下门”两句,劝他把“推”字改成“敲”字。这段文字因缘古今传为美谈,今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点,都说“推敲”。古今人也都赞赏“敲”字比“推”字下得好。其实这不仅是文字上的分别,同步也是意境上的分别。“推”当然显得鲁莽一点,不过它表达孤僧步月归寺,门本来是他自己掩的,于今他“推”。他须自掩自推,足见寺里只有他孤零零的一种和尚。在这冷寂的场所,他有兴致出来步月,兴尽而返,独往独来,自在无碍,他也自有一副胸襟气度。“敲”就显得他拘礼些,也就显得寺里有人应门。他仿佛是乘月夜访友,他自己不甘寂寞,那寺里假如不是热闹场所,至少也有某些温暖的人情。比较起来,“敲”的空气没有“推”的那么冷寂。就上句“鸟宿池边树”看来,“推”似乎比“敲”要调和些。“推”可以无声,“敲”就不免剥啄有声,惊起了宿鸟,打破了岑寂,也似乎平添了搅扰。因此我很怀疑韩愈的修改与否真如古今所称赏的那么妥当。究竟哪一