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2024年人教版九年级上册化学第四单元综合检测试卷及答案.pptxVIP

2024年人教版九年级上册化学第四单元综合检测试卷及答案.pptx

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新编九年级化学(上册)单元测试题(四);可能用到的相对原子质量:

H-1C-12N-14O-16P-31Cl-35.5

一、选择题(本大题包括15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的)

1.自来水的生产过程主要包括以下流程,其中发生化学变化的是();2.2024年世界地球日主题是“全球战塑”,旨在提高公众环保意识。下列做法与该理念不相符的是()

A.工业废水直接排放 B.污水处理排放

C.加强大气监测治理 D.垃圾分类处理;3.下列生活中的物质,属于化合物的是()

A.食醋 B.白酒 C.糖水 D.水

4.下列化学用语中,使用正确的是()

A.五氧化二氮:5O2N B.银元素:AG

C.2个镁离子:2Mg2+ D.2个氧原子:O2;5.我国科学家发现用含硒的化合物亚硒酸钠(Na2SeO3)能消除活性氧,延缓衰老。Na2SeO3中没有出现的化合价是()

A.-2 B.+1 C.+4 D.+6;6.下列对图1、图2的两种净水器分析正确的是()

A.都能杀菌消毒

B.都能把硬水变为软水

C.都能得到纯净水

D.活性炭能除去水样中的杂质和异味;7.下列对图1、图2的两种净水器对比说法不正确的是()

A.小卵石、石英砂作用相当于过滤

B.小卵石、石英砂清洗后能重复使用

C.图1的简易净水器效果比图2的要好

D.可以将净化后的水通过蒸馏得到软水;8.下列容器分别盛有不同的物质,表示单质的是();9.下列有关氢气的说法,你认为不正确的是()

A.氢气是一种无色、无臭、难溶于水的气体

B.氢气在空气中燃烧时,产生淡蓝色火焰

C.氢气和液氢的化学性质不同

D.点燃氢气,若发出尖锐的爆鸣声,则表明氢气不纯;10.如图是某城区某日天气状况的手机截屏,下列说法不正确的是()

A.该天气适合户外运动

B.SO2和NO2中数字“2”的含义相同

C.图中显示的有害气体属于氧化物的有四种

D.当日的首要污染物为臭氧(O3);A.水杯中的水是淡水

B.该过程中水分子大小发生改变

C.该过程中用到蒸馏的方法

D.获取淡水的快慢与温度有关;A.a所连接的是电源的正极

B.乙中产生的气体可以燃烧

C.电解时加入硫酸钠的作用是增强导电性

D.该实验可证明水由2份氢气和1份氧气组成;?;A.氢氧化钠中的原子团符号为OH-2

B.氢氧化钠中含有一种金属元素

C.铝原子的结构示意图为

D.硝酸钠的化学式为NO3Na;15.下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是();二、非选择题(本大题包括6小题,共55分)

16.(7分)《本草纲目》中写道:好水乃百药之王。古籍记载了许多净水方法:

a.《酒谱》(宋):尝乘舟於黄河中流,以匏瓠接河源水七八升,经宿色如绛。

b.《养生要集》(东晋):凡煮水饮之,众病无缘生也。

c.《物理小识》(明):寻常定水,矾……皆可。;(1)“经宿色如绛”指静置一晚,使水中_________________

杂质沉于水底部。?

(2)“煮水饮之”的主要目的是,可以降低水的硬度。?

(3)“矾”[明矾,化学式:KAl(SO4)2·12H2O]溶于水后产生铝离子(写符号)与水反应产生胶状物对杂质

,使杂质沉降来达到净水的目的。?;a.超滤膜能滤去全部杂质

b.抗菌颗粒可以去除细菌

c.活性炭能吸附异味

d.通过生命吸管可以得到纯净水;17.(8分)【科普阅读】阅读下列短文,回答问题。

材料一:18世纪末,法国化学家拉瓦锡做了一个实验(图1):让水蒸气通过一根烧红的铁制枪管,得到“易燃空气”。通过分析和归纳,他得出结论:水不是一种元素,而是“易燃空气”与氧形成的化合物,并将“易燃空气”正式命名为“生成水的元素”(Hydrogen),即氢。;材料二:1799年,意大利科学家伏特发明了电池。1800年,科学家尼克尔森用伏特电池对水进行了分解(原理如图2),两个电极附近都有气体生成,用排水法收集气体并检验,最终得出结论:水不是一种元素,水是由氢元素和氧元素组成的。;(1)材料一中的“易燃空气”实际上是,在拉瓦锡的实验中,铁管内壁有黑色固体(四氧化三铁)生成,同时得到了“易燃空气”。该反应的化学符号表达式为

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