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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

《PLC原理及应用》教案

主讲：

班级：

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

附件1-2

重庆工业职业技术学院教案

课题任务1.1PLC的硬件结构课时4

教学目

PLC的发展史

标PLC的特点及分类方法

PLC外部端子及接线方法

和要求

教学重

重点：PLC外部端子及接线方法

点

难点：PLC外部端子及接线方法

和难点

教学内容方法成果

【课前准备】

1.项目一任务书

2.教学设备准备

3.教学工具准备

【新课导入】引导文

授课内在自动化生产控制中，经常用指示灯的点亮来显示设备的工作状态，现

场控制工作情境如上图所示，有三盏灯分别指示设备的正常运行、停止运行、

容与教和故障出错。

学过程真实工作观察工

情景激发中各种

设计学生兴趣型实物图

片和视频，

为学习和

今后工

做好铺垫。

图1传输带工作情境

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

【新课学习】任务1.1PLC的硬件结构

情境描述：

要求：如图1所示，本任务需要实现根据设备的实际工作状态，用灯来项目目

指示出设备的工作状态。（实训时，设备的实际工作信号有操作者发出。）

标具体、清

目标：楚、明确

通过逐一完成任务分解的任务，完成PLC程序，设备指示灯控制电路安装与

调试，并最终实现项目一所描述的对运行指示灯的实际控制效果。

【实施步骤】

[任务一]上网百度什么是PLC

上网搜索什么是PLC？请您写出PLC的产生、分类、应用场合、工作原理、

硬件构成。

独立工作：

在下面写成你的搜索结果。尽量具体，而不是抽象的概念。（