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;目录;考试题型及时间分配;;;考试流程;考试流程;1、身份证遗失的考生，请于考试前到户口所在地公安户籍部门开具贴有近期免冠照片的身份证号码的证明；
学生证遗失的考生，请于考前2天到学生处或各学院教学科开具带本人照片并加盖公章的相关证明；
准考证遗失的考生不能参加考试。
2、考生只准携带2B铅笔、黑色签字笔、橡皮三种文具入场。
禁止携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸，各种无线通信工具〔如〕、录放音机〔笔〕、电子记事本、文具盒〔袋〕、尺子、手表、饮料、书包等物品进入考场、不得使用修正液和修正带。
3、考生请提前半个小时准确入场，按照要求进入指定位置，迟到者不得进入考场。;4、采用“多题多卷”模式后，考生在正式开始作答前，需按以往要求正确填写〔涂〕答题卡1和答题卡2上的准考证号、姓名等信息外，还须将试题册反面的条形码粘贴条揭下后粘贴至答题卡1左上角的条形码粘贴框内，并正确填写试题册反面的准考证号和姓名。
5、接到开考指令前方能开始作答，全程考生不得提前交卷和离场。
6、拿到答题卡和试题开考后抓紧时间完成答题卡一试题。听力局部结束即收取答题卡一。
7、交卷指令发出后，即停笔交卷并交答题卡，不得将试卷弄坏或带出考场，均为违纪行为。需等考场清点完试卷和试题，监考老师准许立场方能离开考场，注意携带好个人证件及物品。;;CET4作文;CET4作文——类型;(一)问题解决型
;〔二〕现象解释型
;(三)比照选择型
;(四)观点论证型
;(五)书信建议型
;(五)书信建议型;CET4听力;听力技巧
一：学会取舍，理解内容
二：扫视材料，预测内容
三：注重首句，抓住主旨
四：简单记录，便于识别
五：连贯记忆，准确推理;
;11.A.Sheusedtobeinpoorhealth.
B.Shewaspopularamongboys.
C.Shewassomewhatoverweight.
D.Shedidn’tdowellathighschool.
W:IranintoSallytheotherday.Icouldhardlyrecognizeher.Doyourememberherfromhighschool?
M:Yeah,shewasalittleoutofshapebackthen.Well,hasshelostalotofweight?
Q:WhatdoesthemanrememberofSally?
;2.行为活动
-----问题是关于???话的一方或双方做过、正在做、准备去做什么、或建议另一方去做什么。
通常提问方式：
Whatwilltheman/womanmostprobablydo?
Whatarethespeakersprobablygoing/tryingtodo?
Whatdoesthewomansuggestthemando?
解题技巧：
１.选项一般都是动词短语。动词原形或动名词形式。
２.听音时留意动词及与该动词相关的重要信息。
３.注意表示请求或建议的句式。如：Whydon’tyou…?Whatabout…?Let’s…You’dbetter….IfIwereyou,Iwould…,I’dliketo…,Youmightaswell…
4.要注意情态动词(must\would\should\have?to\had?better)，一句话中有很多动词出现，但是某个动词被情态动词修饰或者强调过的，这个动词就成为重要的考点形式
;11.A.Givehisankleagoodrest.B.Treathisinjuryimmediately.
C.Continuehisregularactivities.D.Becarefulwhenclimbingsteps.
?
M:Todayisabaddayforme.Ifelloffastepandtwistedmyankle.
W:Don’tworry,usuallyankleinjurieshealquicklyifyoustopregularactivitiesforawhile.
Q:Whatdoesthewomansuggestthema
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