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图上画的是谁？她在哪里做什么？心情怎么样？用两句话写下来，不会写的字用拼音代替。
思路点拨：
观察，图画由小女孩和小鸡构成。
??
??D第一步：说要素
1.人物+事件
2.因为…所以…
3.谁把什么怎么样
??
??第二步：说细节
1.小姑娘是怎样喂小鸡的？
2.小鸡有几只？它们是什么样的？
3.小姑娘为什么要喂小鸡？
例文
1、喂小鸡
???在一个天气晴朗的早上，一个扎着双马尾的小女孩正开心的喂着小鸡，小鸡们争先恐后的争抢着食物，十分可爱。小女孩不停的撒着饲料，小鸡们抬头对小女孩唧唧的叫着，似乎在对女孩表达它们的喜悦之情。
2、喂小鸡
??奶奶家养了四只可爱调皮的小鸡。他们浑身毛茸茸的。一双圆圆的眼睛不停的眨呀眨的，可逗人了。
???当红红拿着装满米粒的盆子，小鸡们变成了一群淘气包，撒开腿冲过来。一把米撒在地上，一只小鸡拍着翅膀飞了起来。真是一群可爱的小鸡。
3、喂小鸡
有一天，小红在院子里喂小鸡宝宝吃东西。小鸡毛茸茸的，他可爱了！叽叽叽叽，小鸡宝宝好像在说:“谢谢你！给我吃东西。”小红好开心啊！
??4、喂小鸡
??????一天，小红在草地上喂小鸡。她撒下一把米，三只小鸡跑过来吃啦。小红很开心啦，小鸡叫起来了，叽叽，叽叽！
5、喂小鸡
天，小红家买了三只小鸡鸡，有红白的，黑的，黄的，毛茸茸的，多好看呀！小红见了可高兴了，连忙端了一碗米，喂给小鸡吃。小鸡们吃的可欢了。
6、喂小鸡
清早，太阳刚刚升起来。小林就跑去看她的小鸡，小鸡们叽叽地叫着，好像在说：“小朋友，我饿了，给我拿些吃的吧”。听着小鸡的叫声，小林连忙跑到厨房拿了一些米，喂给小鸡吃，小鸡吃的津津有味，小林开心极了！
7、喂小鸡
星期天，丽丽写完了作业，准备出去玩。她刚走出去到院子里，就看到了一群小鸡在“叽叽喳喳”地叫个不停。她想：“小鸡肚子饿了吧？”于是，她就急急忙忙地去拿来一盘米，一手撒下去，小鸡们高兴地活蹦乱跳，抢着去吃米粒。?
8、喂小鸡
一天，阳光灿烂，太阳公公睁开了眼睛，小草上的露珠在太阳公公的照射下闪闪发光。小红走到院子里，看见几只小鸡正在找吃的。小红边说边跑到厨房找到了一小袋米，又快速的跑回来，把米喂给小鸡，一直撒了好几次，小鸡才吃饱
9、喂小鸡
一天，阳光灿烂，太阳公公睁开了眼睛，小草上的露珠，在太阳公公的照射下，闪闪发光，好像一颗颗金色的玛瑙。小红睁开眼睛一看，啊，多么明亮多美丽的世界呀!小红走到院子里，看见几只小鸡正在找吃的。小鸡见小红来了，就说：“姐姐，你有吃的没有?我们实在是太饿了，求求你，帮帮我们吧。”“好好好，我帮你们。”
小红边说边跑到厨房，找到了一小袋米，又快速的跑回来，把米喂给小鸡，一直撒了好几次，小鸡才吃饱。小鸡说：“谢谢你!”小红这时候已经累得满头大汗，她喘着粗气说：“不客气!”连太阳公公都咯咯直笑，说：“你真是个有爱心的好孩子!”小红的心里比吃了蜜还甜。
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