- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
简支梁梁桥课程设计
一、课程目标
知识目标:
1.学生能理解简支梁梁桥的基本结构特点及其在工程中的应用;
2.学生能掌握简支梁梁桥的设计原理和计算方法;
3.学生能了解简支梁梁桥施工过程中的关键技术。
技能目标:
1.学生能运用相关理论知识,进行简支梁梁桥的初步设计;
2.学生能运用计算工具,完成简支梁梁桥的荷载分析和结构计算;
3.学生能通过课程实践,提高团队协作能力和问题解决能力。
情感态度价值观目标:
1.学生培养对桥梁工程的兴趣,增强对我国桥梁建设成就的自豪感;
2.学生认识到工程设计与现实生活的紧密联系,增强社会责任感和使命感;
3.学生在课程学习过程中,培养严谨的科学态度和良好的学习习惯。
课程性质:本课程为工程技术类课程,以理论教学与实践操作相结合的方式进行。
学生特点:学生为高中二年级学生,具备一定的物理和数学基础,对桥梁工程有一定了解,但缺乏实际设计和计算经验。
教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,强调知识的应用和实际操作能力的培养。通过课程学习,使学生具备简支梁梁桥设计和计算的基本能力,同时提高学生的团队协作和问题解决能力。课程目标分解为具体学习成果,以便于教学设计和评估。
二、教学内容
1.简支梁梁桥基本概念:介绍简支梁梁桥的定义、分类和结构特点,对应教材第3章第1节。
2.简支梁梁桥设计原理:讲解简支梁梁桥的设计原理、设计方法和步骤,对应教材第3章第2节。
3.简支梁梁桥结构计算:阐述简支梁梁桥的荷载分析、内力计算和应力分析,对应教材第3章第3节。
4.简支梁梁桥施工技术:介绍简支梁梁桥的施工工艺、施工要点和质量控制,对应教材第3章第4节。
5.简支梁梁桥案例分析:分析典型简支梁梁桥工程案例,总结设计、计算和施工经验,对应教材第3章第5节。
6.课程实践:分组进行简支梁梁桥设计实践,包括设计方案制定、结构计算和施工组织,结合教材内容和实际工程案例。
教学进度安排:
第1周:简支梁梁桥基本概念;
第2周:简支梁梁桥设计原理;
第3周:简支梁梁桥结构计算;
第4周:简支梁梁桥施工技术;
第5周:简支梁梁桥案例分析;
第6-8周:课程实践。
教学内容确保科学性和系统性,结合教材章节进行组织,注重理论与实践相结合,旨在提高学生的实际操作能力和问题解决能力。
三、教学方法
本课程将采用以下多样化的教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性:
1.讲授法:教师通过生动的语言和形象的表达,讲解简支梁梁桥的基本概念、设计原理和计算方法。结合教材内容和实际工程案例,引导学生掌握桥梁工程的基础知识。
2.讨论法:针对简支梁梁桥设计中的关键问题,组织学生进行小组讨论,鼓励学生发表自己的观点,培养学生的批判性思维和团队协作能力。
3.案例分析法:通过分析典型简支梁梁桥工程案例,使学生了解工程实际应用中的成功经验和问题教训,提高学生分析问题和解决问题的能力。
4.实验法:组织学生进行简支梁梁桥模型制作和加载实验,让学生亲自动手操作,加深对桥梁结构受力和变形特性的理解。
具体教学方法如下:
1.情境导入:通过图片、视频等资料,展示典型简支梁梁桥工程,激发学生的学习兴趣。
2.理论讲授:结合教材内容,讲解简支梁梁桥的基本原理和计算方法。
3.小组讨论:针对课程内容,设置讨论题目,组织学生进行小组讨论,促进学生互动交流。
4.案例分析:选取典型工程案例,引导学生分析设计、计算和施工过程中的关键问题。
5.实践操作:组织课程实践,让学生分组进行简支梁梁桥设计、计算和施工组织。
6.课堂小结:通过提问、解答等方式,帮助学生巩固所学知识。
7.课后作业:布置具有思考性的课后作业,巩固课堂所学,提高学生的自主学习能力。
8.考核评价:采用过程性评价与终结性评价相结合的方式,全面评估学生的学习成果。
四、教学评估
教学评估将采用多元化、客观公正的方式,全面反映学生的学习成果。评估内容包括以下几个方面:
1.平时表现:考察学生在课堂上的出勤、发言、讨论、实践操作等表现,评估学生的参与度和积极性。
2.作业完成情况:评估学生课后作业的完成质量、思考程度和创新能力。
3.考试成绩:通过期中和期末考试,检验学生对课程知识的掌握程度和运用能力。
具体评估方式如下:
1.平时成绩(占总评30%):教师根据学生在课堂上的表现,给予相应的评分。
-出勤:考察学生的出勤情况,占平时成绩的20%;
-发言和讨论:评估学生在课堂讨论中的表现,占平时成绩的40%;
-实践操作:评估学生在课程实践中的表现,占平时成绩的40%。
2.课后作业(占总评30%):根据作业的完成质量、思考程度和创新能力进行评分。
-完成质量:考察作业的准确性和完整性,占作业成绩的50%;
-思考程度:评估学生在作业
您可能关注的文档
- 简支梁板桥课程设计.docx
- 简支梯形钢屋架课程设计.docx
- 简支转连续课程设计.docx
- 简明岩石学课程设计.docx
- 简明语言学课程设计.docx
- 简易cpu设计课程设计.docx
- 简易ic卡课程设计.docx
- 简易qq课程设计.docx
- 简易交通灯课程设计.docx
- 简易倒计时课程设计.docx
- 一城一云服务城市高质量发展白皮书(2023).pdf
- 中国连锁餐饮企业资本之路系列报告(2023)-历尽千帆,厚积薄发.pdf
- 有色金属行业专题研究:未来焦点,钒液流电池储能风潮兴涌.pdf
- 中国 “一带一路”实践与观察报告.pdf
- 医药生物-消费器械行业2023年中报总结:积极拥抱高璧垒高成长(202309).pdf
- DB50T 699-2016 简易升降机检验规则.pdf
- DB50T 746-2016 水库大坝安全监测资料整编分析规程 .pdf
- 看DAO2025-未尽研究报告(2024).pdf
- 市场洞察力报告-数据安全检查工具箱(2024).pdf
- 2024年预见未来:中国元医院建设发展调研报告.pdf
最近下载
- 衡水体英文字母字帖.pdf VIP
- 人教版小学一年级数学练习题_20以内加减法口算题(全套).doc
- 《岩土锚杆与喷射混凝土支护工程技术规范+GB+50086-2015》详细解读.pdf
- 86 PANEL_MT7981B(86面板AX3000低成本完整原理图).pdf
- 英语单词游戏1一个比划一个猜.pptx VIP
- 护理团标解读-成人氧气吸入疗法护理.pptx VIP
- 有限合伙GP和LP合作协议(律师整理拟定版本).pdf
- 医疗结构化-50题押题.pdf
- 2024年广东省佛山市中考一模物理试卷.docx VIP
- 中国农业节水协会:农村应急供水保障技术导则(T_JSGS 010-2023).docx
文档评论(0)