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三年级数学上册一花果山上学数学智慧乐园一教材解读浙教版.docVIP

三年级数学上册一花果山上学数学智慧乐园一教材解读浙教版.doc

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    《才智乐园一》教材解读

    才智乐园一

    第1题，视察三角形个数的改变。可以先出示第1幅图，请学生数一数其中有几个三角形，三角形个数为3＋2＋1＝6（个）。再添上一条横线，即第2幅图，三角形的个数为6×2＝12（个）。接着出示第3幅图和第4幅图，请学生填表，并说说自己的发觉。比如，每增加1条横线，就会增加6个三角形；又比如三角形的个数＝6×（横线条数＋1）等。可以引导学生结合图形理解为什么会产生这样的状况。这种练习，要让学生经验视察、发觉、概括与应用的过程，以培育学生的概括实力与函数思想。

    第2题，引导学生发觉增加1张桌子就可以多坐2人的规律。教学时，要重视引导学生依据图示思索桌

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