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跨学科视角下的高中数学教育模式研究论文

摘要：本文以跨学科视角为切入点，探讨高中数学教育模式改革与创新，旨在提高学生的综合素质和创新能力。通过分析我国高中数学教育现状，结合跨学科教育理念，提出一种适应新时代需求的高中数学教育模式。

关键词：跨学科；高中数学；教育模式；综合素质

一、引言

（一）1.背景及意义

随着科技的快速发展，社会对人才的需求发生了深刻变化。跨学科能力成为新时代人才的重要素质，高中数学教育作为人才培养的重要环节，有必要关注跨学科教育的发展趋势。本文通过研究跨学科视角下的高中数学教育模式，旨在为我国高中数学教育改革提供理论支持。

2.我国高中数学教育现状

长期以来，我国高中数学

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