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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
南开大学22春学期(高起本1709-1803、全层次1809-2103)《个案工作》在线作业
[1].下列不属于萨提亚辅导模式中治疗原理的是
选项A:注重成长而不是解决问题
选项B:注重过程而不是内容
选项C:注重滋润而不是强迫
选项D:注重消除旧经验而不是获得新经验
D
参考答案:【】
解析:通过题干和相关知识点可知选项D为正确答案。
[2].萨提亚辅导模式中社工扮演的角色不包括
选项A:行政者
选项氏联系者
选项C:中介者
选项D:支持者
A
参考答案:【】
解析:通过题干和相关知识点可知选项A为正确答案。
[3].社会工作者鼓励服务对象做出更多表达,在必要情况下提出相关问题询问当事
人的技巧是()。
选项A:询问
选项B:澄清
选项C:聚焦
选项D:具体
A
参考答案:【】
解析:通过题干和相关知识点可知选项A为正确答案。
[4].“对事件的解释而非事件的本身是重要的”属于认知行为辅导模式原则中的
选项A:此时此地原则
选项B:连续原则
选项C:行为原则
选项D:认知原则
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
D
参考答案:【】
解析:通过题干和相关知识点可知选项D为正确答案。
[5].社会工作者在会谈中指出服务对象言行表现和情景氛围的不一致,社会工作者
采用的技巧是Oo
选项A:建议
选项B:自我表露
选项C:解释
选项D:面质
D
参考答案:【】
解析:通过题干和相关知识点可知选项D为正确答案。
[6].社会工作者在会谈中提及自己曾遇到的问题,而这些问题与服务对象问题类似,
O
社会工作者采用的技巧是()
选项A:自我表露
选项B:澄清
选项C:认知重塑
选项D:面质
A
参考答案:【】
解析:通过题干和相关知识点可知选项A为正确答案。
[7].在社会工作者对服务对象进行提问过程中,社会工作者表达“你对这件事很生
气,对不对气,对不对,这违反了提问原则的()。
选项A:避免不适当问题
选项B:避免混乱问题
选项C:避免多重问题
选项D:避免诱导性问题
D
参考答案:【】
解析:通过题干和相关知识点可知选项D为正确答案。
[8].社会工作者通过身体以及口头语言的表达,让服务对象感到被重视、被理解、
被接纳,从而建立信心的一系列技术称为()。
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