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体育教师边缘化和孤立感量表(PE-MAIS)的汉化及应用研究.pdf

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    摘要

    体育教师边缘化是指体育被认为不如其它学校科目重要，与体育教师在学校环境中

    与其它人（如领导、同事、学生、家长等）的互动有关，主要表现在学校对体育学科不

    够重视、体育学科和教师个人受到不公平待遇、教师之间人际关系紧张等方面。体育教

    师孤立感从客观上是受工作环境和专业边缘化的影响，人际关系和社会交往的客观缺

    乏；主观上是指缺乏与他人亲密、真诚沟通的机会从而产生孤独的感觉。近几年，在国

    家政策引领下，党和国家对体育事业越来越重视，社会对于解决体育学科的边缘化问题

    产生了新的期待，对体育教师赋予了更

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