2024年人教版九年级上册历史第一单元第1课古代埃及.pptxVIP

第一单元古代亚非文明;第1课古代埃及;01;课程标准;一、尼罗河与古埃及文明

1．地理位置：古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流

贯穿埃及南北。?

2．文明形成的重要原因：每年尼罗河定期泛滥，两岸肥沃的黑色淤泥非常有利于农业生产。因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。;3．古埃及的发展：

(1)国家的出现和统一：约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。公元年左右，古埃及初步实现了统一。?

(2)鼎盛时期：在法老统治时期，古埃及成为强大的军事帝国。?

(3)衰亡：公元前525年后，古埃及先后被波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国占领。古埃及文明延续下去。?

4．古埃及文明成就：天文学(太阳历)、数学和医学成就最为突出。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。;二、金字塔

1．概况：金字塔是为自己修建的陵墓。?

2．意义：金字塔是古埃及，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。?;三、法老的统治

1．概况：古埃及的国王称“法老”，法老作为全国的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。?

2．体现：胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了王权的逐渐。?;：初步了解原始社会时期的人类活动;

?

图1象形文字泥板;找出设问的主体;材料埃及是尼罗河的赠礼。

——古希腊历史学家希罗多德

如何理解“埃及是尼罗河的赠礼”？;理解：尼罗河每年定期泛滥，使尼罗河流域土地肥沃，便于农业生产，养育了古埃及人民，也孕育了古埃及文明。;埃及金字塔是古埃及法老(即国王)和王后的陵墓。古埃及金字塔内有甬道、石阶、墓室、木乃伊(也就是法老的尸体)等。埃及最高的金字塔为胡夫金字塔，原塔高约146米。;可以获取的信息：建造时间、建造数量、建筑外观、建筑用途、建筑规模(高度)等。;()1．人类文明的起源具有多源性，世界各大文化区域文明成果构成了人类文明的多元特点。下列选项中的文明成果，属于如下图所示文明地区人们所创造的是;【解析】;(??)2．古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河便开始涨水。他们据此制定了每年365天的太阳历。这体现了古埃及文明

A．突出文化交流B．汲取自然智慧

C．关注农业生产D．重视兴修水利;【解析】;()3．小明若想在寒假参加“神秘金字塔之旅十日游”，需要准备的工作是哪一地区的历史

A．两河流域B．尼罗河流域

C．黄河流域D．印度河流域;【解析】;A．古代埃及文明B．两河流域文明

C．古代印度文明D．古代中国文明;【解析】;()5．古埃及的最高统治者法老自称是神之子，他享有比所有臣民都要高的权威。这说明法老

A．推行等级制度B．利用神权强化王权

C．重视法制传统D．实行封建专制统治;【解析】;()6．古埃及第四王朝时期的胡夫金字塔，规模非常宏大，到第六王朝以后，金字塔越建越小，约在第十七王朝时期停止修建。这一趋势反映了古埃及

A．人们的信仰不断变化

B．综合国力逐渐增强

C．法老的权力逐渐衰落

D．建筑艺术不断发展;【解析】