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幼儿园园本课程的制定与实施

幼儿园园本课程的制定与实施

幼儿园园本课程是指一所幼儿园基于国家幼儿教育标准、教育部《幼

儿教育指导纲要》、幼儿园办园许可证等法律法规制定的幼儿教育课

程，是幼儿园教育教学的基本组成部分，具有非常重要的意义和作用。

如何制定和实施幼儿园园本课程，是每一位幼儿园教育工作者必须关

注和思考的问题。

1.幼儿园园本课程的制定

幼儿园园本课程的制定是幼儿园的重要任务，需要遵循以下原则：

（1）按照幼儿教育国家标准制定。幼儿园园本课程是基于幼儿教育国

家标准制定的教育课程，因此，必须充分体现和贯彻幼儿教育国家标

准的精神和要求。

（2）根据园所实际情况制定。不同幼儿园具有不同的经营理念、特长、

人才、设施等资源，因此，幼儿园园本课程的制定应该充分考虑园所

实际情况，制定适合幼儿园自身的课程，体现园所的办学特色和文化。

（3）多元化、开放性原则。幼儿园园本课程应该具有多元化的内容和

形式，充分考虑幼儿需求和兴趣，以及家长、社会等方面的需求，创

造开放的教育环境，让幼儿在自由、愉悦、丰富的学习环境中成长。

在制定幼儿园园本课程时，需要注意以下要素：

（1）目标。幼儿园园本课程应该具有明确的教育目标，基于幼儿教育

国家标准，确定能力培养目标、知识技能目标和情感态度目标。

（2）内容。幼儿园园本课程应该覆盖幼儿教育的各个领域，包括语言、

数学、自然、社会、艺术、身体健康等多个方面。

（3）活动形式和方法。幼儿园园本课程应该根据幼儿特点，采用多样

化、贴近生活的活动形式和方法，比如游戏、童话、手工制作、音乐、

课外探究等，让幼儿在自由和愉悦中获得有效的学习和体验。

2.幼儿园园本课程的实施

幼儿园园本课程的实施是幼儿教育的重要环节，需要贯彻以下原则：

（1）以幼儿为主体。幼儿园园本课程的实施应该以幼儿为主体，以幼

儿的需求和兴趣为出发点，让幼儿参与到学习和活动中来，促进幼儿

全面发展。

（2）因材施教。在实施幼儿园园本课程时，需要因材施教，根据幼儿

特点和个体差异，给予差异化的教学和帮助，提高学习和发展效果。

（3）创造开放、和谐的教育环境。幼儿园园本课程实施时，要创造和

谐、积极向上、自由开放的教育环境，让幼儿在有机的情境中学习和

体验，充分发挥幼儿的主动性和积极性。

在幼儿园园本课程的实施中，需要注意以下方面：

（1）实施计划和安排。幼儿园园本课程的实施需要制定详细的实施计

划和安排，明确教学目标、教学内容、教学步骤等，保证教学质量和

效果。

（2）教学方法和手段。幼儿园园本课程的实施需要采用多种教学方法

和手段，如游戏、故事、手工、音乐、戏剧、实验、课外活动等，让

幼儿在愉悦的氛围中学习和成长。

（3）评价和反馈。幼儿园园本课程的实施需要进行有效的评价和反馈，

检查幼儿学习和发展状态，提供及时、有效的教学反馈和支持，促进

幼儿全面发展。

综上所述，幼儿园园本课程的制定和实施是幼儿园教育的重要组成部

分，需要贯彻以幼儿为主体的原则，遵循基于幼儿教育国家标准的制

定原则，采用多种形式和方法进行实施，促进幼儿全面发展。