第十单元实验活动6酸、碱的化学性质课件--九年级化学人教版下册.pptxVIP

人教版九年级化学下册实验活动6酸、碱的化学性质第十单元酸和碱

课程回顾溶液的酸碱性与pH的关系是什么？中性溶液：pH=7酸性溶液：pH7，pH越小酸性越强碱性溶液：pH7，pH越大碱性越强

实验目的加深对酸和碱的主要性质的认识。01通过实验解释生活中的一些现象。02

试管胶头滴管酒精灯玻璃棒蒸发皿坩埚钳药匙火柴铁架台实验仪器

稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钙粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、pH试纸、生锈的铁钉。酸和碱有腐蚀性，实验时应注意安全！实验药品

酸和碱与指示剂的作用01

实验步骤1．参考下图进行实验，比较酸和碱与指示剂的作用。酸、碱与指示剂作用

石蕊溶液酚酞溶液稀盐酸稀硫酸氢氧化钙溶液氢氧化钠溶液变成蓝色变成红色变成红色不变色不变色变成蓝色变成红色变成红色思考如何识别一种溶液是酸溶液，还是碱溶液？

酸与金属、金属氧化物反应02

2．取两个生锈的铁钉放入两支试管中，然后加入约2mL稀盐酸，观察现象。当观察到铁钉表面的锈去掉变得光亮时，将其中一支试管中的铁钉取出，洗净。继续观察另一支试管中的现象，过一段时间将铁钉取出，洗净。比较两支铁钉。反应的现象稀盐酸和生锈铁钉的反应光亮的铁钉继续与酸作用铁锈消失，铁钉变得光亮，溶液由无色变成黄色光亮的铁钉表面有气泡冒出,溶液由黄色变成绿色

原理Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OFe+2HCl=FeCl2+H2↑淡黄色溶液浅绿色溶液气泡

碱与某些盐反应03

3．在试管中加入约2mL硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液，观察现象。然后再向试管中加入稀盐酸，观察现象。实验内容反应现象向盛有CuSO4溶液的试管中加入几滴NaOH溶液再向上述试管中加入稀盐酸出现蓝色絮状沉淀，溶液变成无色。蓝色絮状沉淀溶解，溶液呈蓝绿色。

原理2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O蓝色沉淀

酸与碱反应04

4．在试管中加入约1mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。然后边用滴管慢慢滴入稀盐酸，边不断振荡试管，至溶液颜色恰好变为无色为止。取该无色溶液约1mL，置于蒸发皿中加热，使液体蒸干，观察现象。实验内容反应的现象向1mLNaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液再慢慢地加入稀盐酸取上述无色的溶液1mL，置于蒸发皿中加热至液体蒸干溶液由无色变成红色溶液由红色变成无色蒸发皿上出现白色固体

原理NaOH+HCl=NaCl+H2O中和反应

氢氧化钙的性质05

5．向两支试管中各加入相同量的氢氧化钙粉末(用药匙的柄把一端挑一点)，然后各加入1mL水，振荡；再各滴入1~2滴酚酞溶液，观察现象。继续向其中一支试管中加入约1mL水，振荡；向另一支试管加入约1mL稀盐酸，振荡；比较两支试管中的现象。

实验内容反应的现象结论（化学方程式）向1mL水中加入少量的氢氧化钙粉末,振荡,再滴入1~2滴的酚酞溶液,再加入1mL的水,振荡向1mL水中加入相同质量的氢氧化钙粉末,振荡,再滴入1~2滴的酚酞溶液,再加入1mL的稀盐酸,振荡有固体未溶解溶液由无色变为红色有固体未溶解，溶液由无色变为红色，加入盐酸后，固体全部溶解，溶液由红色变为无色氢氧化钙微溶于水，水溶液成碱性Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O中和反应

酸、碱的化学性质实验活动6

问题与交流通过实验步骤5，可以验证氢氧化钙的哪些性质？①氢氧化钙微溶于水。②氢氧化钙溶液显碱性。③氢氧化钙溶液与盐酸反应。

1.[2023佛山南海区桂江一中模拟]食醋中含有醋酸，在生活中有许多妙用。下列使用食醋肯定不能达到目的的是()BA.使紫色石蕊纸花变红B.检验黄金中是否含有铜C.除去菜刀上的铁锈D.除去热水瓶中的水垢（主要成分是碳酸钙、氢氧化镁）随堂练习

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2.【2023浙江温州模拟，中】小明设计了如图装置进行实验，一段时间后观察到紫色石蕊溶液变红，则物质A是()DA.浓氨水 B.浓硫酸 C.石灰水 D.浓盐酸【解析】浓氨水能挥发出氨气，氨气溶于水形成氨水，氨水呈碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝，A错误；浓硫酸没有挥发性，不能使紫色石蕊溶液变红，B错误；石灰水没有挥发性，不能使紫色石蕊溶液变红，C错误；浓盐酸有挥发性，能挥发出氯化氢气体，溶于水后形成呈酸性的盐酸，可使紫色石蕊溶液变红，D正确。

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4.【2022江苏宿迁期末，中】对比是学习