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班会防火安全知识教案

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班会防火安全知识教案

班会防火安全知识教案

活动目标：

1.使幼儿了解发生火灾事故的危害，提高幼儿的安全意识。

2.针对各种可能发生的灾害性事故（如火灾），培养幼儿勇敢的精神，学会逃生的本领。

3.大胆尝试自己动手参与灭火，感受成功的快乐。

活动准备：

1.火灾图片、灭火器图片、火灾录像或现场。

2.制作“安全防火星”的奖章。

活动过程：

一、情景导入

观看火灾图片，请幼儿谈一谈看到图片后的感受（害怕、紧张、难过等）。教师对幼儿进行安全教育，引导幼儿谈一谈，如何避免火灾的发生。

二、认识火灾的危害

1.教师提问：“小朋友们，你们知道什么是火灾吗？”通过讲解定义，让幼儿了解火灾的危害。

2.请幼儿说一说自己知道哪些火灾造成的危害。举例：烧伤、造成房屋倒塌等。

3.讨论：“如果我们遇到火灾应该怎么办？”（拨打火警电话“119”，冷静地找到安全出口）

三、学习逃生方法

1.教师提问：“如果发生火灾，我们如何快速地逃离到安全的地方呢？”请个别幼儿回答，结合图片或现场演示，说出正确的逃生方法。

2.请幼儿表演遇到火灾时如何迅速逃离。教师引导幼儿如何根据不同的情况选择不同的逃生方法。

3.观看火灾录像或现场，请幼儿谈一谈自己看到的情景。请幼儿根据观看的情景，说出正确的逃生方法。

4.教师小结：当我们遇到火灾时，不要慌张，要根据现场的情况选择正确的逃生方法，快速地逃离到安全的地方。

5.鼓励幼儿大胆地尝试自己动手参与灭火。教师介绍几种简单的灭火工具，请个别幼儿上前尝试进行灭火。对勇敢的幼儿提出表扬，并给表现优秀的幼儿颁发“安全防火星”的奖章。

四、活动结束

请幼儿谈一谈通过这次活动的收获。教师总结：小朋友们，火是人类的朋友，但是它也会伤害到我们，我们小朋友要学会正确使用火，让火为我们服务。本次活动通过图片、录像等形式让幼儿了解火灾的危害和逃生的方法，但是有些事情不是一两次能记住的，所以我们要经常提醒小朋友注意安全。

教学反思：

通过这次班会活动，幼儿了解了防火的相关知识，学会了在紧急情况下如何进行逃生、自救。活动进行得很顺利，达到了预期的目标。活动中的优点与成功之处：第一，活动的准备比较充分，教师事前收集了相关的图片、录像资料用于教学。第二，教师对活动中用具及教学准备较好。另外，教师较注重幼儿为主体，提问较多。不足与改进措施：在活动中应多让幼儿参加讨论，多让幼儿动手操作相关自救工具。在以后的活动中可以考虑让幼儿自己动手制作安全自救工具。总之安全教育是一项长期性的工作，需要我们教师不断努力和探索，并针对各种问题开展丰富多彩的活动形式，增强幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

班会防火安全知识教案

一、活动目标

1.通过活动，让学生了解有关防火的知识。

2.提高学生防火意识，教育学生有关防火方面的安全知识。

3.初步学会一些遇到火灾等方面基本的消防安全知识，学会自救。

二、活动准备

1.让学生提前收集有关火灾事故方面的案例。

2.了解一些消防安全常识。

三、活动过程

1.导入：生命安全高于一切。火灾无情，一旦发生火灾，同学们要学会在教师指导下进行自救。

2.引导学生交流收集到的火灾事故的案例，并谈谈感受。

学生举出的事例应多种多样，如：家里的、学校的、外面的、国内的和国外的。学生谈感受，畅所欲言，重点应让学生从这些实例中了解火灾给我们的生命和财产造成许许多多的伤害，造成这么多的损失。通过讨论，用血的事实唤起学生的安全意识，使学生认识到生命的珍贵。

3.教师为学生进一步介绍一些消防安全知识，如：

(1)火灾袭来时要迅速疏散逃生，不要贪恋财物。任何人发现危及生命安全的险情，都应争抢时间救助。

(2)家庭、校园、公司、工厂发生火灾后，逃生不能乘电梯，应走楼梯。

(3)学生外出野营时，必须有组织有纪律，决不能盲目乱行，否则会造成不应有的人身伤亡。

(4)发生火灾时只有沉着才能临危不乱、处变不惊。能保护自己和他人生命及财产安全。

(5)消防队伍到场后，会根据受害的具体情况疏散人员，并进行安置工作，学校教师则须听从公安消防人员的指示，及时清点学生，并向相关负责人报告情况等。

4.学校在加强消防安全管理方面采取的措施：主要包括以下几点：一是学校消防安全责任制落实；二是学校消防设施运行状况良好；三是学校消防教育普遍开展；四是学校开展消防检查形成制度。通过以上措施的落实，确保学校消防安全。

5.引导学生谈一谈自己的收获和体会。(学生各抒己见。)

6.学生按照本节课所学的知识内容进行模拟训练或实践活动。可以采取小品表演的形式进行；还可以让