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2024年人教版九年级上册化学第六单元跨学科实践活动5基于碳中和理念设计低碳行动方案.pptxVIP

2024年人教版九年级上册化学第六单元跨学科实践活动5基于碳中和理念设计低碳行动方案.pptx

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跨学科实践活动5基于碳中和理念设计低碳行动方案;;;(2)我国近年部分行业二氧化碳年排放量如图所示,工业行业大类中,行业CO2年排放量最多。;【小组合作】(3)某中学环境监测兴趣小组的同学对不同时段、不同区域的空气中二氧化碳的含量进行了测定,下面是他们监测到的部分数据。有关说法中,正确的是(多选,填字母)。?;任务三梳理自然界中的碳循环

【小组讨论】“碳循环”是指碳元素在地球上的生物圈、岩石圈、水圈及大气圈中交换,并随地球的运动循环不止的现象。

(4)CO2的产生途径主要有的燃烧、动植物的呼吸作用。?

?;(5)海水吸收也是自然界中消耗二氧化碳的一种重要途径,写出二氧化碳和水反应的化学方程式:__________________。

绿色植物的光合作用能将二氧化碳和水转化为葡萄糖(C6H12O6)和氧气,反应是将________能转化为化学能。由以上两个反应可以看出,即使反应物相同,但如果__________不同,生成物也可能不同。;?;(1)传统方法:CaCO3在900℃以上完全分解生成CaO和

(填化学式)。?;CO与H2O的分子个数比为。CaCO3还可以直接分解。反应器1中CO、CO2的含量随反应温度的变化如图2所示,℃时,抑制CO2生成的效果最好。?

iii.反应器2:一定条件下,CO与H2发生化合反应生成甲醇(CH3OH),化学方程式为。;(3)与传统方法相比,新方法的优点有_

(写两条)。?

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