学前教育专升本学生专业认同感的现状调查.docx

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2025-01-02 发布于湖北
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学前教育专升本学生专业认同感的现状调查

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学前教育专升本学生专业认同感的现状调查

摘要：学前教育是终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分，但目前仍是整个教育体系的短板。学前教育专业学生作为幼儿教师的中流砥柱，她们对于专业的认可与态度影响着整个学前教育事业的发展前景，所以对于学前教育学生专业认同的现状调查尤为重要。专业认同感是影响学生学习与进步的力量，从而在一定程度上决定着教师队伍的“质量”。近些年来，大多学者把将专业认同感的研究对象集中于本科生和研究生，但很少涉及到一个特殊部分—专升本学生。因此本文分别从专