部编人教版五年级下册语文第六单元教学案设计.pdfVIP

15《自相矛盾》教学设计

【教学目标】

1.会认本课3个生字，会写4个生字，理解生字组的词语。

2.能联系上下文，猜测词语意思。

3.正确、流利地朗读课文，背诵课文，能用自己的话讲讲这个故事。

4,能通过语言描写体会人物的思维过程，明白课文寓意，懂得做事要实事求是，不

要夸大其词，自相矛盾的道理。

【教学重点】

正确、流利地朗读课文，背诵课文，能用自己的话讲讲这个故事。

【教学难点】

能通过语言描写体会人物的思维过程，明白课文寓意，懂得做事要实事求是，不要

夸大其词，自相矛盾的道理。

【课时安排】

2课时

【教学过程】

第一课时

一、激趣导入

图片引入：说起寓言，同学们并不陌生，它往往假托有趣的故事，告诉人们一

个深刻的道理。今天，我们来学习一则文言文寓言。

二、出示学习目标

1.会认本课3个生字，会写4个生字，理解生字组的词语。

2.能联系上下文，猜测词语意思。重（点）

3.正确、流利地朗读课文，背诵课文，能用自己的话讲讲这个