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- 2025-01-02 发布于河北
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部编版小学三年级上册语文全册教学设计
1、我们的民族小学1周1节
第一课时
学习目标
1.识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。
2.2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。
3.背诵自己喜欢的部分课文
教学重难点:读出对这所民族小学的喜爱之情。
教学过程:
举行“民族风情”展示会
1.我国是一个多民族的大家庭。五十六个民族,五十六朵花。不同的的民族有不同的
服饰,更有不同的风俗。下面我们举行一个“少数民族风情”展示会,请你展示自己找到的
有关图片,介绍自己了解的少数民族的情况。
学生展示介绍,教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。
2.视学生介绍情况,教师利用课后资料袋中的图片,补充介绍课文中涉及的傣族、景
颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。
3.评选最佳学生,颁发小奖品。
揭示课题,范读课文。
1.在我国西南边疆地区,有好多民族聚居在一起,共同生活,和睦相处。不同民族的
孩子们也在一所学校共同学
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