三年级部编版4.古诗三首.pptVIP

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。菊橙橘（）的（）秋天到了，_________。荷尽已无擎雨盖，荷花凋谢了，像遮雨伞一样的荷叶也枯萎了。荷尽擎雨盖菊残犹有傲霜枝。那枯萎的菊花的花枝仍然在寒霜中挺立着。菊胜菊残你想对傲然挺立的菊花说什么呢？傲霜枝荷尽/已无/擎雨盖，菊残/犹有/傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。橙黄橘绿那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。一年最好的景致你要记住。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。赠刘景文

（宋）苏轼荷尽/已无/擎雨盖，1菊残/犹有/傲霜枝。2一年/好景/君须记，3正是/橙黄/橘绿时。4我会背赠刘盖菊残君橙会写的字*4.古诗三首古诗积累咏柳（唐代）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春日（宋代）朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。春古诗积累夏23%Option1小池晓出净慈寺送林子方（宋代）杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（宋代）杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。30%Option2古诗积累秋（唐代）杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。秋夕1秋思（唐代）张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。2古诗积累逢雪宿芙蓉山主人（唐代）刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。江雪（唐代）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。冬秋天是美丽的季节，但同时也是容易引起人们忧愁思绪的季节，古代诗人也发出了这样的感慨！PARTONE远上︱寒山‖石径︱斜，白云︱生处‖有︱人家。停车︱坐爱‖枫林︱晚，霜叶︱红于‖二月︱花。010203山行唐杜牧作者简介杜牧（803～852年）：唐代诗人。他在诗歌方面成就较高，后人把他与杜甫相提，称为“小杜”，与李商隐并提，称为“小李杜”。阅读与交流的要求自己读，定位识字，读准字音。自由读，圈出不理解的词语。小组读，合作学习，理解词义。远上︱寒山‖石径︱斜，白云︱生处‖有︱人家。停车︱坐爱‖枫林︱晚，霜叶︱红于‖二月︱花。010203山行唐杜牧寒径斜霜读一读：hánjìnɡxiéshuānɡ山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。添加标题（在山上行走）添加标题（登上远处的）添加标题（深秋时节的山）添加标题（石子小路）添加标题（弯弯曲曲的）添加标题（产生【漂浮】的地方）添加标题（几户人家）添加标题山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。01用自己的话说说诗句的意思02（留恋）（经寒霜之后的枫树叶）（比……更红）停车坐爱枫林晚，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。霜叶红于二月花。（因为）（傍晚时的枫树林）添加标题停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。添加标题用自己的话说说诗句的意思译文：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云漂浮的地方有几户人家。远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。译文：停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。寒径斜霜会写的字第二课时《赠刘景文》作者：苏轼古时候，有一个人叫刘景文，他是一个有学问、不怕困难的人。当时他已经50多岁了，可是却没有受到朝廷的重用，所以他整天闷闷不乐，心情很不好。他的好朋友苏轼就邀刘景文到他家里做客，他们一边喝酒一边聊天，苏轼很想帮刘景文树立信心，就写了一首诗送给他。赠刘景文宋?苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。荷尽已无擎雨盖，年好景君须记，正是橙黄橘绿时。赠刘景文苏轼chénɡjú菊残