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本单元以“万物有灵”为主题,编排了三篇精读课文和一篇略读课文。在教
中应引导学生初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法,体会作者情感,并从课
文学习中受到启发,发现事物的特征与抒发的感情之间的关联。引导学生平时注意
留心观察生活,关注身边的事物,表达对身边事物的情感,为习作积累素材和经验。
本单元的语文要素是“初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法”。把情感
寄托在描述的事物中,是文章表达情感的常见方法。精读课文的课后题引导学生品
味表现事物特点的语句,体会蕴含在字里行间的感情。语文园地中的“交流平台”
梳理总结了本
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