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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
区域联系与区域协调发展
课课标要求素养达标
标结合实例,从地理环境1.结合案例,从区域联系的角度了解区域自然地理环境要素之间
解整体性和区域关联的角的相互关系。(区域认知和综合思维)
读度,比较不同区域发展2.结合案例,从区域联系的角度了解区域人文地理环境要素之间
的异同,说明因地制宜的相互关系。(区域认知和综合思维)
对于区域发展的重要意3.结合某一区域的具体情况,掌握区域协调发展的战略措施及意
义。义。(区域认知和人地协调观)
自主学习·必备知识
基础预习
一、区域联系
1.区域自然地理系统的联系
(1)区域自然地理环境的组成要素:包括①地貌、气候、②水文、生物、
土壤等,它们相互③联系、彼此④制约,并构成有机的自然综合体。
(2)联系方式:岩石圈、大气圈、水圈、生物圈的物质和能量在区域之间的运动和交
换。
2.区域人文地理系统的联系
(1)区域人文地理环境的组成:包括居民生产生活、制度组织、意识形态等方面,它
们共同形成了⑤区域发展特征。
(2)联系形式:人口⑥流动与⑦迁移,商品、劳务和技术专利贸易,投
资、金融期货产品交易,⑧信息、通信、文化与学术交流等。
3.区域联系的表现:区域⑨经济一体化和⑩经济全球化。
(1)区域经济一体化是指地理上相邻的国家或地区,为了维护共同的经济利益,加强
经济联系与合作,彼此通过契约和协定,在区域内逐步消除成员国或地区之间的贸易与非贸
易壁垒,协调成员国或地区的社会经济政策,进而形成跨越国界的商品、资本、劳务、技术
等自由流通的统一经济区域。世界上主要的区域经济组织有亚太经济合作组织(APEC)、
欧洲联盟(EU)、二十国集团(G20)、东盟自由贸易协定(AFTA)等。
(2)经济全球化主要是指生产、贸易、投资、金融、管理等经济行为在全球范围内的
大规模活动,包括生产资料、信息、资金、人力资源等生产要素的全球性配置与重
组。
温馨提示区域发展特征是区域自然要素和人文要素相互联系、相互影响的结果。区域
环境要素的发展变化也会导致区域发展特征的变化。
分析某个区域地理环境对区域发展的影响时,往往从有利及不利两个方面入手。
二、区域协调发展
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
不平衡,在国家或地区内部普遍存在。
2.意义:对于缩小区域差距,实现区域⑬可持续发展,具有重要的意义。
3.我国区域协调发展战略
(1)区域⑭差异大、发展不平衡是我国基本国情。
(2)四大板块协调发展。加大西部开放力度;实施新一轮⑮东北老工业基地振
兴战略;推动中部崛起;在东部打造具有国际影响力的创新高地。
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