碳的氧化物第1课时人教九年级化学上册PPT.PPTX

碳的氧化物第1课时人教九年级化学上册PPT汇报人：XXX时间：2025-01-0220XX

目录CONTENTS碳的氧化物概述一氧化碳的性质二氧化碳的性质一氧化碳和二氧化碳的用途碳的氧化物与环境

碳的氧化物概述PART01

碳的氧化物种类介绍一氧化碳（CO）是碳的氧化物之一，无色无味，有毒性，能与血红蛋白结合使人缺氧中毒。具有可燃性，燃烧生成二氧化碳，还具有还原性，可用于冶炼金属等。一氧化碳（CO）的基本信息二氧化碳（CO?）是碳的氧化物之一，无色无味气体，密度比空气大，能溶于水。固态二氧化碳叫干冰，可用于人工降雨等。二氧化碳不支持燃烧，本身不可燃，是植物光合作用的原料。二氧化碳（CO?）的基本信息碳的氧化物主要有一氧化碳和二氧化碳。在自然界中，二氧化碳广泛存在，如大气中含有一定比例二氧化碳，植物光合作用会吸收它；一氧化碳在自然界中含量较少，主要由含碳物质不完全燃烧等产生。碳的氧化物在自然界中的存在

碳的氧化物的重要性在生命活动中的作用碳的氧化物中，二氧化碳在生命活动中至关重要。它是植物光合作用的原料，通过光合作用转化为氧气和有机物，维持大气中碳氧平衡；同时动物呼吸作用会产生二氧化碳，参与自然界的物质循环。在工业生产中的应用碳的氧化物在工业生产中应用广泛。一氧化碳可作还原剂用于冶炼金属，将金属氧化物还原为金属单质；二氧化碳可用于制汽水等饮料，还能参与光合作用，在化工生产中作为重要原料制取多种物质。对环境的影响碳的氧化物中，二氧化碳会导致温室效应，使全球气候变暖，引起冰川融化、海平面上升等。一氧化碳有毒，排放到空气中会污染环境，危害人体健康和生态平衡，对环境影响显著。

碳的氧化物的研究历史一氧化碳的发现历程一氧化碳的发现历程漫长，早期人们对其认识有限。1776年法国化学家拉索内发现一氧化碳，之后随着科学研究深入，人们对一氧化碳的性质、用途等有了更清晰的了解和认识。二氧化碳的早期研究二氧化碳早期研究：古代人们就注意到燃烧和呼吸与某种气体有关。17世纪，范·海尔蒙特发现木炭燃烧后有不可见气体产生。后来，拉瓦锡通过实验确定该气体成分，为二氧化碳的研究奠定基础。研究发展对现代科学的意义碳的氧化物研究历史对现代科学意义重大，助于深入理解物质性质与反应规律，为相关领域发展提供理论基础，像能源开发、环境保护等，推动科学技术不断进步与创新。

一氧化碳的性质PART02

物理性质一氧化碳和二氧化碳在颜色、气味和状态上有一定特点。一氧化碳是无色、无味的气体；二氧化碳也是无色、无味的气体，通常状况下比空气密度大，能溶于水。颜色、气味和状态二氧化碳密度比空气大，能像倾倒液体一样从一个容器倒入另一个容器；能溶于水，通常1体积水约能溶解1体积二氧化碳。一氧化碳密度比空气略小，难溶于水。密度和溶解性一氧化碳沸点为-191.5℃，熔点为-205.1℃；二氧化碳沸点为-78.5℃（升华），熔点为-56.6℃（5.2大气压）。二氧化碳易升华，固态二氧化碳叫干冰。沸点和熔点

化学性质可燃性碳的氧化物中一氧化碳具有可燃性，燃烧时发出蓝色火焰，放出大量热，化学方程式为2CO+O?点燃=2CO?；二氧化碳一般不可燃也不助燃，但在特定条件下能参与一些特殊反应，与可燃性常规表现不同。还原性碳的氧化物中一氧化碳具有还原性，能在加热或高温条件下夺取某些金属氧化物中的氧，使金属氧化物还原成金属单质，例如一氧化碳还原氧化铜，常用于冶金工业等领域。毒性一氧化碳有剧毒。它易与人体血液中的血红蛋白结合，结合能力比氧气与血红蛋白结合能力强得多，使血红蛋白不能再与氧气结合，从而导致人体组织器官因缺氧而中毒。

一氧化碳的相关实验一氧化碳燃烧实验一氧化碳燃烧实验现象是产生蓝色火焰，放出大量热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。该实验要注意一氧化碳有毒，操作时要做好尾气处理，防止污染空气。一氧化碳还原氧化铜实验一氧化碳还原氧化铜实验中，一氧化碳与氧化铜在加热条件下反应，黑色氧化铜逐渐变红，生成铜和二氧化碳。实验前要先通一氧化碳排净空气，防止爆炸，实验后要继续通一氧化碳至冷却，防止生成的铜被氧化。一氧化碳毒性实验演示一氧化碳毒性实验演示通常是通过让一氧化碳与动物接触，观察动物中毒现象来体现。实验中一氧化碳与血红蛋白结合，使动物缺氧，出现中毒症状，借此展示一氧化碳的毒性危害。实验安全注意事项一氧化碳有毒，实验应在通风良好处进行；点燃一氧化碳前要验纯，防止爆炸；尾气要进行处理，可用点燃或收集等方法，避免一氧化碳泄漏污染空气。实验现象分析与结论一氧化碳燃烧实验现象：产生蓝色火焰，放出大量热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。结论：一氧化碳具有可燃性，燃烧生成二氧化碳；一氧化碳还原氧化铜实验现象：黑色粉末变红等，结论：一氧化碳有还原性

二氧化碳的性质PART03

物理性质一氧化碳和二氧化碳在颜色、气味和