用电安全主题班会教案设计方案.docxVIP

用电安全主题班会教案设计方案

PAGE2

用电安全主题班会教案设计方案

用电安全主题班会教案设计方案

一、活动目标

1.通过活动，让学生了解电的用途。

2.让学生了解安全用电的常识，知道生活中不能靠手电筒、蜡烛等来照明，应该依靠电力。

3.培养学生用电、防火、防灾等方面的自我保护能力。

二、活动准备

1.照相片或收集一些因不注意用电而造成危害的资料。

2.制作幻灯片。

三、活动过程

1.引入

师：同学们，你们看一看我们美丽的校园，房屋宽敞明亮，每班都配有两盏日光灯、电扇等，这些用电器给我们的生活和学习带来了很多方便。可如果不巧损坏电器，发生触电事故，这又会怎样呢？我们班有一些学习用电的小常识，现在请他们给大家介绍介绍。（课堂上找学生介绍学习用电的小知识。）

2.观看幻灯片，学习安全用电常识

师：同学们，我们不仅要会用还要会护，更要防止使用不当而造成触电事故。下面我们来看一些幻灯片。（教师放一些因不注意用电而造成危害的资料和图片。）同学们，你们知道怎样用电才是安全的吗？生答：……（学生自由发言，说一些安全用电小常识。）

3.抢答练习

师：下面我们来开展一个安全知识抢答练习，老师出一些有关安全用电的题目，看谁反应快，答得又对又多。（教师准备好抢答题目。）

师：同学们讲得都很好。只要我们掌握了正确用电、安全用电的知识，就能预防电带来的危害。现在我们来看看最后一个问题：如果你在路上突然遇到险情，请说出你要做的事情是什么？

生答：（教师指导学生应该怎么办）遇到险情要及时向大人报警，拔打110报警电话。还可以大声呼喊，让附近的人及时赶到现场抢救，还可以有意识地大声呼喊并跑动或躲避。

4.总结

师：通过这次活动，你懂得了什么？生答：（学生自由发言）师总结：电给我们带来了光明和方便，但如果我们不正确使用它就会带来危险。希望同学们平时注意安全用电，增长自我保护能力。放学了，让我们关掉电灯等电器，最后还把门关好。今天的班会课到此结束。

四、活动结束

把所学到的安全用电知识讲给父母听，和父母一起看看家里的电线插座等是否有乱拉乱接现象，电器的插头是否完好无损，如果存在隐患要及时告知家长加以解决，防止触电事故的发生。

本次活动让学生知道了“安全用电”的重要性，通过向学生介绍一些日常生活中的安全用电常识，教育学生平时要正确使用电器和各种电气设备，提高安全用电的自觉性。学生已经初步具备了简单的安全常识，但是在实际遇到这些事情的时候应该怎么处理？这个需要一个从理论到实践的过渡，而且结合刚才所学的内容来看学生综合运用知识的实际能力；通过开展抢答练习和讨论等活动培养学生的反应能力及语言表达能力；最后通过总结让学生明白安全无小事，防止触电和意外事故的发生。增强学生的自我保护意识。

总之，通过这次活动，让学生了解了安全用电常识，提高了学生的自我保护能力。增强了学生用电安全意识。如果将这次活动带回家让家长一起参与的话效果会更好。

用电安全主题班会教案设计方案

一、前言

为了增强学生们的用电安全意识，提高自我保护能力，我校决定开展用电安全主题班会。本次班会将以多种形式和案例，让学生们深入了解用电安全的重要性，并学会在日常生活中如何防范和应对用电安全问题。

二、班会主题与目标

主题：用电安全，从我做起

目标：

1.增强学生们的用电安全意识；

2.提高学生们的自我保护能力；

3.让学生们了解并掌握基本的用电安全知识。

三、班会内容与形式

1.用电安全知识讲解：邀请专业老师或安全专家，通过PPT、视频等形式，向学生们介绍用电安全的基本知识，如：电器设备的安全使用、如何正确使用电器开关、如何应对突发电力故障等。

2.案例分析：通过展示实际发生的用电安全事故案例，让学生们了解不当用电可能带来的严重后果，从而增强学生们的安全意识。

3.小组讨论：让学生们分组进行讨论，分享自己在日常生活中遇到的用电情况，提出存在的问题，讨论如何防范和应对。老师可以给予指导，引导学生们思考如何将所学知识运用到实际生活中。

4.制定行动计划：在班会上，学生们可以制定自己的用电安全行动计划，包括如何在日常生活中遵守用电安全规定、如何应对突发电力故障等。老师可以给予建议和指导，帮助学生们更好地落实行动计划。

5.总结与反馈：班会结束后，老师可以总结本次班会的主要内容，并鼓励学生们在实际生活中不断反思和反馈，及时发现并解决问题，确保自己和他人的用电安全。

四、班会时间与地点

时间：XX月XX日（周X）下午XX:XX-XX:XX

地点：各班级教室

五、参与对象与注意事项

参与对象：全体学生及老师

注意事项：

1.班会前，各班级要提前做好准备工作，布置好教室，